С. А. Есенин - не бездумный певец своих чувств и переживаний, а поэт-философ. Как и всякая высокая поэзия, его лирика философична. В стихах говорится о непреходящих проблемах человеческого существования, в них внутреннее «Я» поэта ведет диалог со всем окружающим миром, природой, вселенной, пытаясь ответить на вечные «почему». Есенин ставит множество вопросов, обращенных в первую очередь к самому себе: чем я жил, что я успел, для чего пришел в этот мир? Поразительному таланту поэта были подвластны самые глубокие и сокровенные человеческие переживания. Одни стихи - это «половодье чувств», светлых, радостных, другие полны безысходности, отчаянья.
Есенин всегда ощущал себя частью этого мира, искал и находил согласие и отклик в мире природы, поэтому его пейзажная лирика наполнена философскими мотивами, аналогией между законами человеческой жизни и законами природы, в ней слышен «перезвон узловой природы и сущностью человека».
Эти мотивы развиваются, например, в элегии «Отговорила роща золотая». «Золотая роща» - это и конкретный природный образ, и обобщенный, это - жизнь поэта, человеческое бытие вообще. Философское содержание раскрывается через пейзажные зарисовки. Тема увядания, ощущения последних дней сквозит в образе осени. Осень - время тишины, ярких красок, но в то же время - пора прощания. В этом и заключается противоречивость нашего земного существования. Журавли -это лейтмотив стихотворения, прощальной песни со всем юным, свежим, с «сиреневой цветью» природы и, главное, с душой человека. Человек одинок, однако, эта бесприютность соседствует с теплым воспоминанием: «Стою один среди равнины голой, //А журавлей относит ветер в даль, //Я полон дум о юности веселой, //Но ничего в прошедшем мне не жаль». Жизненный путь пройден, природа завершила свой круг...
Соотношение весны человека и догорающего костра жизни выражено через зримый предметный образ: «В саду горит костер рябины красной, // Но никого не может он согреть». Несмотря на это, лирическому герою не жаль прошедшей жизни, так как бытие воспринимается им как преходящее. «Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник...» - в этих словах основа философского отношения к жизни. Все мы рождены для того, чтобы умереть, каждый из нас - крошечная песчинка в мировом космосе, каждый из нас - неотъемлемая часть природы. Поэтому-то лирический герой сравнивает свой предсмертный монолог с осенним листопадом: « Так я роняю грустные слова».
Несмотря на трагическое звучание стихотворения, воспоминания о прошумевшей жизни вызывают у читателя приятие смерти как данности. Эта элегия очень похожа на исповедь лирического героя. Есенин поднялся над своей личной трагедией к общечеловеческим высотам.
Схожие мысли звучат в стихотворении «Не жалею, не зову, не плачу...» «Увяданья золотом охваченный, //Я не буду больше молодым» - в этих стоках размышление о невозможности повернуть время вспять. "Весенняя гулкая рань" - олицетворение молодости природы и молодостижизни. Чувство неизбывной печали, мотив неотвратимой беды лирического героя перед лицом всепоглощающего времени и вечной природы снимается словом «процвесть» в последней строфе: «Все мы, все мы в этом мире тленны, // Тихо льется с кленов листьев медь... //Будь же ты вовек благословенно, // Что пришло процвесть и умереть». Именно к природе взывает лирический герой, именно с ней горче всего прощаться, стоя у роковой черты.
Человеческая душа и Мир едины... однако, порою это единство нарушается, трагическая дисгармония разрушает идиллическое существование. Это может проявляться в бытовых, житейских ситуациях. Так, в «Песне о собаке» человек с жестокостью нарушать законы природы, отнимая у матери новорожденных щенков. Это не только вызывает материнское горе, личную трагедию, но и становится причиной беды вселенского размаха: «Покатились глаза собачьи // Золотыми слезами в снег», « В синюю высь звонко //Глядела она, скуля, // А месяц скользил, тонкий, // И скрылся за холм в полях». Нельзя вмешиваться в заданный ход жизни, изменяя её темп, это потом отольется человечеству слезами животных. Поэтому по-особенному звучат строки из стихотворения «Мы теперь уходим понемногу»: «И зверьё, как братьев наших меньших, // Никогда не бил по голове». Так и нужно жить, понимая, что ты -не хозяин природы, мира, а их часть. Нужно наслаждаться возможностью созерцать красоты земли, нужно просто жить: «Счастлив тем, что я дышал и жил. // Счастлив тем, что целовал я женщин, // Мял цветы, валялся на траве». Нужно ценить то, что дала нам жизнь, радоваться каждому дню, любить живых.
Очень сложно выбрать есенинские стихотворения, относящиеся к философской лирике, потому что все его творчество таково. Размышляя о природе, о Родине, о своей личной судьбе, поэт неизбежно приходит к мысли о том, жизнь нужно принимать такой, какая она есть: «Как прекрасно//Земля //И на ней человек!»
Раздумья о неизбежной, вечной смене поколений, о неумолимом беге жизни, в которой надо занять свое место, выполнить предназначенное, ощущая себя существенным, незаменимым звеном в длинной цепи, связывающей Минувшее и Грядущее, всегда звучали в русской литературе. «Вновь я посетил..» А.С Пушкина, «Выхожу один я на дорогу...» М.Ю. Лермонтова и множество других стихотворений русской классики 19 века полны этими переживаниями. Сейчас мы тоже думаем над этими проблемами. Наверное, потому, что они вечны, и едва ли человечество когда-нибудь найдет исчерпывающие ответы на философские вопросы. Поэтому Есенинское творчество бесценно и бессмертно.

Поэзия С. Есенина и философия «экзистенциалистов»

Как видим, творчество С. Есенина созвучно широкому кругу идей, разрабатывавшихся европейскими экзистенциалистами. Однако в наибольшей степени проблематика есенинской поэзии соприкасается с этически ориентированной философией «русских экзистенциалистов» - Н. Бердяева, Л. Шестова, Л. Франка и др. Характеризуя своеобразие русского экзистенциализма, современные исследователи особо подчеркивают его нацеленность на постановку нравственных вопросов: «Экзистенциализм русской литературы, породивший экзистенциализм философский, связан в большей степени с проблемами вины и совести», восходящими к «христианской традиции».

Тема вины и совести образует неотъемлемый нравственно-философский подтекст есенинского творчества, особенно в поздний период. Не случайно Н. Оцуп подчеркивал в свое время, что «музой Есенина была совесть», а Марина Цветаева утверждала, что поэт погиб «из-за чувства, очень близкого к совести». Возможно, поэтому покаянные мотивы поздней лирики Есенина во многом созвучны нравственной проблематике христианского экзистенциализма, обращающегося к осмыслению таких категорий, как «тревога существования», «религиозно-этическое беспокойство», разрыв между «сущностью» и «существованием», между «подлинным» и «неподлинным» бытием.

Говоря об экзистенциальных началах в творчестве Есенина, следует иметь в виду, конечно же, не систему взглядов, а особый способ мировосприятия, основанный на способности поэта раскрывать общебытийные духовные универсалии сквозь призму индивидуального сознания. Воронова О.Е. Мировое есениноведение: современные аспекты интерпретации творчества С. Есенина// Филологические науки. 1992. № 2. С. 39

Истоки есенинской «экзистенциальности» следует искать в органических связях поэта с духовными традициями русской литературы, для которой характерны особая глубина и постоянство в осмыслении проблемы человека. Исходя из этого, Н. Бердяев сделал вполне убедительный вывод об «изначальной русской экзистенциальности мышления» Бердяев Н.А. Самопознание: Опыт философской автобиографии. Париж: Ymca-Press, 1983. С. 293.

Яркие проявления которой он обнаружил, как известно, в творчестве Ф.М. Достоевского.

Вслед за своим великим предшественником к «русским экзистенциалистам» в широком культурном контексте этого понятия может быть отнесен и Сергей Есенин, искавший свой, исполненный драматизма путь к высотам «подлинного» бытия.

Экзистенциальный подход к анализу философско-психологического содержания есенинской лирики является относительно новым для отечественного есениноведения. Что же касается зарубежных исследователей, то они начали изучение экзистенциальных начал творчества русского поэта еще в 60-70-е годы. Так, канадский ученый Константин Пономарев посвятил этой проблеме специальную работу: «Смерть и упадок: анализ есенинской поэтической формы». Выводы этой статьи были во многом спорными, так как тема смерти в ней абсолютизировалась, поэту приписывалось неудержимое влечение к гибельному концу, однако само стремление западного исследователя к обнаружению экзистенциальной проблематики в поэзии Есенина давало серьезные основания для последующего рассмотрения ее в контексте художественно-философских исканий мировой литературы XX века, что имело, несомненно, позитивное значение.

С момента опубликования этой статьи прошло три десятилетия, и с сегодняшних позиций не только зарубежным, но и отечественным ученым стало вполне очевидным, что Есенин, сумевший в своей поэзии обнажить самые потаенные глубины сознания и подсознания личности, уникальность, драматизм и хрупкость индивидуального человеческого существования, принадлежит к художникам с экзистенциальным типом мироощущения. Это обусловило настоятельную необходимость во многом по-новому переосмыслить содержание его духовных поисков.

Одну из первых попыток истолкования поэзии С.А. Есенина с позиций экзистенциальной культурологии предпринял в начале 90-х годов известный ученый Г. Гачев в своем очерке о Есенине, опубликованном в большой монографии «Русская дума. Портреты русских мыслителей». Называя Есенина «поэтом мировой трагедии, экзистенциально-глубочайшим», исследователь стремится проникнуть в экзистенциальный «слой» есенинского мироощущения, в котором он обнаруживает «природный порядок существования со смертью в корне и основе». Воронова О.Е. Мировое есениноведение: современные аспекты интерпретации творчества С. Есенина// Филологические науки. 1992. № 2. С. 92

В близком ключе исследует универсальные бытийственные начала есенинской лирики В. Хазан в содержательных работах «Проблемы поэтики Есенина» и «Тема смерти в лирических циклах русских поэтов». Ученый глубоко выявляет экзистенциальную природу есенинских мотивов разрыва родственных уз, движения по ложному пути возвращения к истокам, хотя и не прибегает при этом к использованию специальной философской терминологии. Тем не менее, есенинская концепция пути в истолковании В. Хазана вызывает парадоксальные и вместе с тем вполне органические ассоциации с известной философской метафорой судьбы человечества как «земного проселка», принадлежащей М. Хайдеггеру. Хазан В.И. Проблемы поэтики С.А. Есенина. М.; Грозный, 1989. С. 71.

В центр внимания современных исследователей выдвигаются и другие экзистенциальные мотивы лирики С. Есенина.

Как известно, одной из центральных категорий в философии экзистенциализма является понятие «здешнего бытия». «Здешнее бытие» противостоит миру трансцендентному и воплощает пространственно-временное единство мира и человека, одушевляющего этот мир своим переживанием.

Каким же образом интерпретируется исследователями эта категория в контексте лирической философии С. Есенина? Такую попытку предпринимает, в частности, украинская исследовательница Л. Краснова в одной из своих работ. В своих размышлениях она исходит из того, что «свойственное экзистенциализму освещение скрытых тайн каждого отдельного бытия» эстетически родственно лирикоисповедальной форме есенинского миропознания.

Растущий интерес к философским аспектам творчества С. Есенина свойственен сегодня не только филологам, но и специалистам в области философии.

Постепенное накопление опыта экзистенциальной интерпретации творчества Есенина совместными усилиями литературоведов и философов имеет, конечно же, позитивное значение для более глубокого его понимания в контексте развития мировой художественно-философской мысли. Вместе с тем абсолютизация данного метода анализа с его специфическим категориальным аппаратом может дать и негативный эффект. Как и у любого другого метода исследования, у экзистенциалистской методологии есть свои преимущества, свои возможности и неизбежные границы применения. Забвение этого может привести к недопустимому исследовательскому произволу и искажению объективной картины творческой эволюции художника. Примером тому являются, на наш взгляд, отдельные положения кандидатской диссертации минского исследователя А.М. Лагуновского «Художественная концепция действительности в творчестве С.А. Есенина». Резко критикуя сложившиеся ранее подходы к анализу творчества поэта, автор вместе с тем с излишней категоричностью утверждает, что прежние «интерпретации художественной концепции поэта были неудачны», поскольку «не была выявлена и проанализирована «главная... идея его лирики - идея отчуждения и самоотчуждения человека» Лагуновский А.М. Художественная концепция действительности в творчестве С.А. Есенина (категория отчуждения: Минск, 1993.

Упрекая своих коллег в попытках выпрямить и упростить сложный и противоречивый творческий путь Есенина, исследователь, однако, как это часто бывает, впадает в новую крайность, гипертрофируя лишь один из мотивов есенинской лирики мотив отчуждения - и представляя его основой и сердцевиной всей есенинской концепции действительности.

Проанализируем изложенную концепцию, исходя из собственного опыта анализа экзистенциальных начал в творчестве Есенина.

Само по себе стремление ученого проследить эволюцию одного из наиболее заметных экзистенциально окрашенных мотивов есенинской лирики - мотива отчуждения и самоотчуждения - представляется нам вполне обоснованным.

Действительно, этот трагический феномен, обусловленный внутренней дисгармонией личностного сознания, художественно исследуется поэтом в целом ряде произведений разных лет: «День ушел, убавилась черта... », «Я усталым таким еще не был...», «Кто я? Что я? Только лишь мечтатель...» и т.д., в которых отразились характерные симптомы разорванного сознания и расколотой «экзистенции», знаки «неподлинного» бытия, о чем нам приходилось уже писать. Психология отчуждения проявилась и в стихотворениях, запечатлевших тему «ухода»: «Устал я жить в родном краю...», «Сторона ль ты моя, сторона!.. », «Не ругайтесь! Такое дело...» и т.п. В наиболее концентрированной форме эта проблематика нашла свое воплощение в трагически исповедальной поэме «Черный человек», где сам образ инфернального ночного «гостя» представляет собой фантом отчужденного, «неподлинного» существования с его «притяжением небытия», которому лирический герой произведения пытается отчаянно противостоять, вступая в бескомпромиссный поединок с «черным» призраком упорно надвигающейся на него «болезни-К-смерти». Лагуновский А.М. Художественная концепция действительности в творчестве С.А. Есенина (категория отчуждения: Минск, 1993.

Однако вся художественная логика поэмы, вопреки мнению А. Лагуновского, позволяет с достаточной степенью обоснованности утверждать, что «пограничная ситуация» и в этом произведении Есенина не приводит лирического героя к безнадежному духовному тупику, а драматически преодолевается с помощью «очищающей рефлексии» нравственного самосознания, разрешаясь финальным катарсисом. Поэтому невозможно, на наш взгляд, согласиться с категорическим утверждением исследователя о том, что основным стержнем духовного пути С. Есенина стал вывод о бессмыслице существования человека в отчужденном мире.

Ведь есенинский «уход» чаще всего связан с попыткой преодолеть возникшее «отчуждение», найти возможность примирения с собой и миром и вернуться к исходным рубежам, обогащенным новым духовным опытом, новым знанием о жизни.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

хорошую работу на сайт">

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http :// www . allbest . ru /

Философская лирика С.А. Есенина 1924-1925 годов

Размещено на http :// www . allbest . ru /

Введение

Глава 1. Философская лирика как жанр

Глава 2. Философская лирика С.А. Есенина 1924-1925

2.1 С.А. Есенин. Биография. Историческая эпоха

2.2 Песенные мотивы и образы в философской лирике С.А. Есенина 1924- 1925 годов

2.3 Цикл «Персидские мотивы»

2.4 Мотивы смерти, увядания, предчувствия конца в поздней философской лирике С.А. Есенина

2.5 Мотивы жизнеутверждения в философской лирике С.А Есенина 1924- 1925 годов

2.6 Христианское сознание в поздней философской лирике С.А. Есенина...

2.7 Стихотворение «До свидания, друг мой, до свидания»

Заключение

Список используемой литературы

ВВЕДЕНИЕ

Творчество Есенина? одна из ярких, глубоко волнующих страниц русской поэзии, наполненная любовью к людям, к родной земле, проникнутая добротой, чувством постоянного беспокойства за судьбу народа и всего живого на земле.

Несмотря на то, что С.А. Есенин ушел из жизни очень рано, писатель оставил чудесное поэтическое наследство. Его талант раскрылся особенно ярко и самобытно в лирике. Лирический герой поэта? современник исторически переломной эпохи, его характер драматичен, а мир мыслей, чувств, страстей многослоен и противоречив.

Многие читатели и исследователи творчества С.А. Есенина отмечают удивительную искренность стихов поэта: «Я сердцем никогда не лгу». Особенно откровенными кажутся стихи последних лет его жизни, ведь их откровенность близка к исповедальности. Беспощадный к ошибкам, сделанным на жизненном пути, наполненным внутренними трагедиями, беспощадный к самому себе, поэт готов открыть читателю все глубинные движения собственной души, все самое сокровенное.

Поэзия С.А. Есенина пробуждает в нас все самые добрые качества и лучшие человеческие чувства. Огромная сила его творчества заключена не только в том, что оно отразило настоящее; из далеких 1920 годов поэт незримо шагнул в наше время и дальше, в будущее.

Современник Есенина, поэт Н.C. Тихонов, справедливо утверждал:

Творчество последних двух лет жизни С.А. Есенина, его лирика 1924- 1925 годов - это своеобразный итог его жизненного пути. До сих пор существует много вопросов, связанных со смертью поэта, его философской позицией последних лет жизни.

Актуальность исследования философского содержания поэзии С.А Есенина 1924-1925 годов обусловлена вниманием филологической науки к экзистенциальной проблематике русской литературы, неослабевающим интересом литературоведов к творчеству С.А. Есенина, его духовной эволюции.

Новизна исследования:

На сегодняшний день существует огромное количество работ, посвященных лирике С.А. Есенина. Каждый из исследователей творчества поэта открывает в его лирике что-то интересное и важное для себя. Однако среди многочисленных литературоведческих трудов отсутствуют такие, в которых систематизировалась бы философская лирика С.А Есенина 1924- 1925 годов, ее темы, образы, мотивы, концепции, влияния исторической эпохи, сравнения с ранней поэзией. В этом заключается новизна моей работы.

Объектом исследования является творчество С.А Есенина и историческая эпоха, в которую жил поэт.

Предметом исследования является философская лирика последних двух лет С.А. Есенина.

Материалом исследования послужили стихотворения С. Есенина 1924-1925 годов из его «Полного собрания сочинений в 7 томах».

Цель работы : изучение философской лирики С.А. Есенина 1924-1925 годов.

Достижение сформулированной цели разрешается с помощью ряда

поставленных задач:

? изучить философскую лирику как родовое понятие;

Рассмотреть биографические факты, связанные с жизнью и творчеством С.А. Есенина;

Выявить влияние социально-исторических обстоятельств на творчество С.А. Есенина;

Изучить влияние народных песен на позднюю лирику поэта;

Проанализировать ключевые мотивы философской лирики С.А. Есенина 1924-1925 годов;

Осмыслить концепцию действительности в лирике С.А. Есенина 1924-1925 годов;

Проследить, как воплощалось христианское сознание в поздней философской лирике С.А. Есенина.

Теоретико-методологической базой исследования являются труды Л.Я. Гинзбург «О лирике» и «О литературном герое», а также работы А. Марченко, Е. Наумова, Ю. Прокушева, Н. Солнцевой, Н. Шубниковой- Гусевой, П. Юшина, посвященные творчеству С. Есенина.

В работе используются методы имманентного анализа текста, типологический и сравнительно-сопоставительный методы исследования.

Структура работы: работа состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка литературы, насчитывающего 52 наименования и Приложения? конспекта урока по теме: «Философские мотивы лирики С.А. Есенина 1924-1925 годов». Общий объем работы ___ страницы.

Размещено на http :// www . allbest . ru /

ГЛАВА 1. ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА КАК ЖАНР

Различают три рода художественной литературы: эпический, драматический и лирический. Если эпос рассказывает, закрепляет в слове внешнюю реальность, события и факты, а драма делает то же самое не от лица автора, а непосредственной беседой, диалогом самих действующих лиц, то лирика представляет собою раскрытие, выражение души.

Обратимся к литературной энциклопедии терминов и понятий А.Н. Николюкина.

«Лирика - литературный род, выражающий мысли, чувства и переживания субъекта, провоцирующий у читателя (слушателя) иллюзию сопереживания и тяготеющей к стихотворной форме».

Французский эстетик, аббат Шарль Баттё в 1747 году подчеркнул, что лирика есть, прежде всего, искусство выражать свои чувства. По его мнению, поэзия подражает природе, а чувства входят в природу как ее необходимая часть. Однако с точки зрения И.Г. Гердера, немецкого писателя и теолога, чувства являются не просто предметом лирики, она не рассказывает о чувствах, а проистекает из них.

Вот еще одно определение лирики из «Краткой литературной энциклопедии»:

«Лирика (от греч. лхмсб - музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись стихотворные произведения, песни и др.) ? литературный род, характеризующийся особым типом построения художественного образа, представляющего собой образ-переживание, тогда как в эпосе и драме в основе образа лежит многостороннее изображение человека в его деятельности, сложных взаимоотношениях с людьми в жизненном процессе».

Существует традиция рассматривать лирику как сосредоточенность поэта на своей индивидуальной внутренней жизни, ее трактуют как «исповедальное» творчество, как «самовыражение» и «самораскрытие». Такая трактовка ограничивает художественное значение лирики. Стоит различать в лирике предмет познания и предмет изображения. «Предметом познания в широком смысле является окружающая человека действительности, а предметом изображения? человеческая жизнь, приобретающая репрезентативное значение по отношению ко всем общественным и природным закономерностям, ее определяющим. С этой точки зрения сведение лирики к «самовыражению» поэта оставляет в стороне эту ее репрезентативность, превращает ее в факт личной биографии поэта и только».

Лирика воссоздает внутренний мир человека, его духовную жизнь, в ней формируются образы-переживания, по которым можно судить о различных сторонах жизни, жизненных обстоятельствах, вызвавших эти переживания.

А. Потебня замечал, что лирическое произведение в основном пишется в настоящем времени, в отличие от эпоса, где доминирует прошедшее время. Также в отличие от эпического и драматического произведения, к которым применимы вопросы, чем они закончились и какова их событийно-сюжетная основа, в лирическому произведение такой вопрос лишен смысла.

Лирическое произведение может не требовать развернутого жизненного материала для своего раскрытия, а также может умещаться в две-три строчки, потому что в лирическом произведение мы сразу оказываемся как бы в эпицентре переживания, которым охвачен поэт. Это своего рода снимок мгновения человеческой внутренней жизни.

Основным средством лирики является не сложное развертывание сюжета, не широкое описание явлений действительности, как в эпосе, а слово, отвечающее своей организацией лирическому переживанию.

Г.В.Ф. Гегель писал о том, что лирика призвана воздействовать не пространностью описаний и внешнего раскрытия, а внутренней глубиной выражения, поэтому принципом лирики становятся стянутость и сжатость.

Г.Э. Лессинг замечал, что если мы верим в правду эпического или драматического характера, потому что с его страстями мы поступали бы так же в тех же обстоятельствах, то в правду лирического характера мы верим, потому что выразили бы свои чувства в таких же словах и интонациях.

Максимальную выразительность словесной формы лирики, ее значимость, определяет то, что она обладает определенным эмоциональным накалом, тяготеет к предельной лаконичности.

«Как звезды-карлики отличаются от звезд-гигантов максимальной плотностью вещества, так и слово в лирическом произведении отличается от слова в многотомной эпопее своей уплотненностью, значимостью каждого звукового, интонационного, ритмического элемента, оттенка ударения, паузы, слога. Отсюда и вытекает тяготение лирики к стихотворной форме, построение которой делает в особенности заметным каждый элемент речи, каждый ее нюанс и оттенок».

«Однако есть одна область духа, где слово не только сохраняет свою изначальную изобразительную силу, но и постоянно обновляет ее, сохраняя в известной мере свою устойчивую палингенезию, свое эмоциональное и духовное возрождение. Этот процесс происходит тогда, когда слово создается с целью художественного выражения. <...> Из всех видов поэзии именно лирика яснее всего отражает это идеальное развитие. Ведь не только истоки лирики коренятся в определенных магико-религиозных мотивах, но и сама лирика прямо поддерживает связь с мифом в своих возвышенных и чистых творениях».

Один из субъектов сознания, характерных для лирики - лирический герой. Лирический герой является и носителем сознания, и предметом изображения, он стоит между читателем и изображаемым миром. Лирический герой - один из способов раскрытия авторского сознания. Однако несмотря на то, что существует единство между творчеством поэта и его жизненно-эстетической позицией, образ лирического героя не стоит отождествлять с личностью поэта.

Для более глубокого понимания термина «лирика» хотелось бы обратиться к работе известного литературоведа, писателя, мемуариста, Л.Я. Гинзбург «О лирике».

Л.Я. Гинзбург пишет о том, что в подлинной лирике всегда присутствует личность поэта. Лирический герой для нее - единство личности, наделенной сюжетной характеристикой, которую не следует отождествлять с характером.

Одна из основных проблем, которую поднимает автор этой книги - проблема воплощения в лирике авторского сознания, всегда обобщающего черты общественного сознания эпохи. Автор отмечает, что нередко многообразные формы выражения личности поэта в лирике подводятся под унифицированную категорию лирического героя, однако, лирический герой - только одна из возможностей, и она не должна заслонять все другие.

Л.Я. Гинзбург отмечает, что автор по-разному и в разной мере бывает включен в структуру своего произведения. В научной прозе он остается за текстом. В художественной прозе или эпосе типичнее всего скрытое включение автора (появляется рассказчик). Однако рассказчик автору не равнозначен, его оценки и отношение читатель воспринимает в опосредованной форме. Открытое включение автора дает лирическую прозу или прозу размышлений, и в стихотворном эпосе? лирические отступления.

«Специфика же лирики в том, что человек присутствует в ней не только как автор, не только как объект изображения, но и как его субъект, включенный в эстетическую структуру произведения в качестве действенного ее элемента».

Автор работы указывает, что эстетическая мысль не раз уже приходила к пониманию лирики как поэтической переработки личностью разнородного жизненного опыта. При этом личность, с ее раздумьями, чувствами, с ее отношением к совершающемуся, всегда присутствует и всегда ощутима (в отличие от эпического автора). Литературовед также замечает, что поэтическое слово непрерывно оценивает все, к чему прикасается. Лирическая поэзия - это далеко не всегда разговор поэта о себе и своих чувствах, это его отношение к вещам, их оценка.

Л.Я. Гинзбург считает, что особое положение личности в лирике общепризнано, однако у лирики есть свой парадокс. Несмотря на то, что лирика самый субъективный род литературы, она, как никакой другой, устремлена к общему, к изображению душевной жизни как всеобщей. Лирика создает не столько «частный», единичный, сколько эпохальный, исторический характер.

Л.Я. Гинзбург также приводит статью «О лирике как разновидности художественной речи» Б.А. Ларина, в которой говорится об особой роли лирического слова. Оно, по мнению автора статьи, должно обладать несравненной силой воздействия, а сила эта длительно подготавливается, иногда наращивается многовековыми навыками восприятия поэзии. Автор статьи также замечает, что нет другого вида словесного искусства, в котором традиция была бы столь мощной, упорной, трудно преодолимой, как в лирике.

Еще одно понимание Л.Я. Гинзбург лирики заключается в том, что лирика предстает специфической формой познания, в которой известное соотносится с неизвестным. «Преобразуется семантика слова, перестраиваются его признаки, рождаются новые ассоциации, и действительность познается в каком-то неповторимом своем повороте, недоступном для прозаической речи».

Л. Я. Гинзбург цитирует слова Державина о том, как поэт воздействует на читателя, балансируя между узнаваемым и неожиданным: «Новость или необыкновенность чувств и выражений заключается в том, что когда поэт неслыханными прежде на его языке изречениями, подобиями, чувствами или картинами поражает и восхищает слушателей, излагая мысли свои в прямом или переносном смысле так, чтобы они по сходству с употребительными, известными картинами, или самою природою, по тем или другим качествам, невзирая на свою новость, тотчас ясны становились и пленяли разум».9

Л.Я. Гинзбург в работе также обращает внимание, что лирика утверждает новое через изменение общезначимого. Поэтому литературовед называет теоретически острым вопрос о том, какими путями писательская индивидуальность проявляется в традиционном материале и каким образом новый, сырой материал приобщается к поэтичности.

«Поэтическое преображение обыденного слова неизменно сопровождает реалистический опыт в лирике (в России это поздний Пушкин, поздний Лермонтов, Некрасов). Высокое, трагическое, прекрасное не дано уже нормативно, но определяется исторически. Всякий раз оно должно быть увидено и утверждено художником. Для этого слово прежде всего должно получить заряд общезначимых жизненных ценностей. В лирике это особенно непосредственно осуществляется через образ человека? авторский и отождествляемый с ним образ современника. Если рационалистическая поэтика включала этот образ (в разных его аспектах) в систему жанров, то в позднейшей лирике образ человека? источник и мерило поэтического? не предпосылается, но образуется. Но лирический поэт может создать его потому только, что обобщенный прообраз современника уже существует в общественном сознании, уже узнается читателем. Так поколение 1830-х годов узнавало демонического героя Лермонтова, поколение 1860-х? некрасовского интеллигента-разночинца».

Л.Я. Гинзбург указывает, что внимание исследователя может быть сосредоточено на разных уровнях литературного объекта, однако смысловой уровень - это уровень исторический. И важнее всего понять те культурные, исторические связи, в которых действовал художник. «Нельзя изучать, скажем, структуру стихов Батюшкова, не учитывая особое стилистическое значение слов? слезы, розы, урны, кипарисы и т.п. в культурном сознании Батюшкова и его современников, то есть не понимая смысла этих стихов. Нельзя оперировать стихами Блока, не обращаясь к историческому смыслу его символики… Итак, в искусстве нет восприятия внеисторического, но историзм может быть не проясненным, неосознанным или «замалчиваемым» в силу определенной исследовательской установки. Читатель же всегда делает поправку на историю. Любой читатель Пушкина или зритель шекспировской трагедии, даже самый неподготовленный, при самых смутных исторических представлениях, - знает все же, что воспринимаемое им совершается в другую эпоху, живущую по другим социальным законам. И что слова тут другие. Услышав неизвестное нам стихотворение, мы, прежде всего, стремимся узнать его дату и автора, - это необходимо для предварительной исторической ориентации восприятия. В упомянутой уже статье «О лирике, как разновидности художественной речи» Б. А. Ларин показал, как беспомощно восприятие текста вне его традиции, как недоступен истолкованию анонимный, недатированный, заведомо не современный стихотворный фрагмент.

Итак, в лирическом произведении перед нами рисуется не только определенное состояние характера поэта. Лирический образ - это образ- переживание, и оно общественно значимо, потому что духовный мир поэта получает обобщенное выражение, выходя за пределы личности поэта, при этом не теряя своей индивидуальности и автобиографичности. Он включает в себя и авторское сознание, которое обобщает черты общественного сознания эпохи (создается прообраз современника) и переработанный жизненный опыт поэта. Лирика всегда исторически переменна, поскольку сущность ее определяется концепцией того характера, который складывается в общественно-исторических условиях. В лирике то, о чем пишут веками, скрещивается с тем, о чем в ней никогда еще не было сказано. Поскольку художественное своеобразие лирики тесно связано с той или иной художественной концепцией личности, через которую поэтом воспринимается окружающий мир, без знания исторической эпохи, в которую жил автор, полноценное понимание его лирики невозможно.

Как и другие роды литературы, лирика включает в себя ряд жанров: ода, гимн, элегия, эпиграмма, эпистола, эпитафия, романс, стансы, сонет, сатира, баллада, стихотворение в прозе и т.д.

Также лирика условно классифицируются на основе тематического принципа. Различают гражданскую, интимную, пейзажную и философскую лирику. Однако большинство лирических произведений многотемны и могут заключать в себе различные мотивы: любви, дружбы, гражданских чувств и т.д.

Философская лирика связана с понятием «философия». Вот определение этого термина у А. Эдельмана и В. С. Бернштейна:

«Философия? это особая форма сознания и мыслительной деятельности человека, направленная на всеобъемлющее рациональное осмысление мира и бытия человека в нём. Под философией также понимают исторически развивающуюся совокупность результатов этой деятельности и систему теоретических положений, в рамках которой она осуществляется».

«Философская лирика? феномен духовной культуры, сложившийся на пересечении философии и литературы, часто получающий расширительное толкование: "философским" нередко называют любое "глубокое" поэтическое произведение, затрагивающее общие проблемы жизни и смерти».

В философской лирике преобладают мотивы рассуждения о смысле жизни, устройстве вселенной, о природе и человеке. Основные темы философской лирики - вечные вопросы бытия. Философская лирика проявляется в различных жанрах (сонеты, рубаи, газели, эссе, своеобразные этюды, стихи элегического характера и т.д.).

В 20 веке были популярные элегические жанры философской лирики.

«Элегия <...> лирический жанр античной поэзии, стихотворение, проникнутое смешанным чувством радости и печали или только грустью, раздумьем, размышлением, с оттенком поэтической интимности».13

В элегии поэт создает печальное, задумчивое или мечтательное настроение, размышляет о быстро уходящем времени, об утратах, расставании с родными местами, с близкими людьми.

В книге «Русская элегия неканонического периода: очерки типологии и истории» В.И. Козлов классифицирует элегию на несколько видов. Один из видов элегий, популярных в 20 веке, ? элегия личных переживаний.

Личность в 20 веке выступает в противостоянии со своим веком. В центре элегии драматический сюжет испытания человека его временем.

Историческое время влечет человека как щепку. Лирическое «я» противостоит некой внешней среде, которая предопределяет жизненный путь поэта. Один из мотивов такой элегии - благодарность за земную «горечь».

Еще один вид элегии - аналитическая. В ней особое внимание обращается на «другого», чей образ рисуется с психологической точностью. На первый план выдвигается не лирический субъект, а тот, судьбу которого лирический герой переживает (образ «Прекрасной Дамы» у А. Блока).

Другое направление аналитической элегии - обобщение, универсализация психологического опыта. Лирический герой не подчёркивает индивидуальность лирической ситуации и психологических реакций на неё, а осознанно оценивает и изображает их как типовые.

Следующий вид элегии - элегия навязчивого воспоминания. Воспоминание становится первичным по отношению ко всем остальным переживаниям: именно в способности помнить укоренены и любовь, и грусть элегического субъекта. Один из постоянный мотивов? зрительный или слуховой образ, который возвращается снова и снова.

Еще один вид? «осенняя» элегия. Наиболее популярное для этой жанровой модели время - осень. В «осенней» элегии переживания лирического героя не индивидуальны, они общечеловеческого масштаба. Лирический герой уравнивает законы природы с законами своего как духовного, так и физического развития.

Философская лирика - это особая форма познания. Автор в ней выступает отражением сознания своего времени, а «вечные» идеи, преломляясь в поэтической личности, приобретают новые оттенки и значения. Каждая эпоха дает свои ответы на «вечные вопросы».

Таким образом, если сущность лирики определяется концепцией того характера, который складывается в общественно-исторических условиях, а автор в философской лирике выступает как отражение сознания своей временной эпохи, то для того, чтобы полноценно осмыслить философскую лирику поэта, необходимо изучить важные исторические и биографические факты, связанные с жизнью поэта.

ГЛАВА 2. ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА С.А. ЕСЕНИНА 1924-1925

2.1 С.А. Есенин. Биография. Историческая эпоха

Лирика С.А. Есенина 1924-1925 годов - это лирика последних лет жизни поэта. В ней в большей мере отражено мировосприятие С.А. Есенина, которое сформировалось на протяжении всей жизни. Непросто было бы рассматривать творчество поэта этого периода без знания биографии поэта и исторической эпохи, в которую жил и творил С.А. Есенин.

«Сложность и противоречивость творчества Есенина могут быть объяснены только сложными и противоречивыми обстоятельствами того исторического периода, в который он жил. Попытки понять и объяснить Есенина вне этой связи заведомо обречены на неудачу.

Нет ничего более наивного и нарочитого, чем, представлять Есенина «чистым» лириком, которого не коснулось время и не заинтересовала эпоха. К нему целиком приложимо известное изречение о том, что если мир раскалывается пополам, то трещина проходит через сердце поэта.

Сложным, мучительным, трудным был путь Есенина к новой жизни; это одна из самых драматических страниц истории советской литературы. Но несмотря на все падения и срывы, поэт шел по этому пути, потому что в нем никогда не умирало то главное чувство, которое владело им, - чувство ничем не расторжимой духовной связи со своим народом».

Одно из первых влияний, оказанных на маленького Есенина, было влияние деда: дедушка пел ему песни старые, тягучие, заунывные, по субботам и воскресным дням рассказывал Библию и священную историю. Вспоминая, как дед читал ему старообрядческие книги, Есенин в то же время замечал: «Устное слово всегда играло в моей жизни гораздо большую роль»;

«В детстве я рос, дыша атмосферой народной поэзии»; «Дед имел прекрасную память и знал наизусть великое множество народных песен...». Кроме того, мальчика знакомила с народным творчеством и его бабка, она рассказывала ему сказки.

Духовная жизнь поэта складывалась под влиянием священной истории и народной поэзии. На всю жизнь сохранил он любовь к народным преданиям, сказкам, песням, частушкам. Здесь лежат истоки его лирики.

В детстве у поэта было прозвище - Монах. Перешло оно от отца, который долго не женился. Однако ни религиозное воспитание, ни прозвище поэта не сделали его послушником. Есенина целиком захватывала «мирская» жизнь. Про себя он говорил, что среди мальчишек был большим драчуном:

Худощавый и низкорослый, Средь мальчишек всегда герой. Часто, часто с разбитым носом Приходил я к себе домой.

Великая любовь к родной русской природе зародилась в нем еще с детства, ведь он провел его среди степей и полей, на лоне раздольной рязанской природы. Такая же любовь у поэта была и ко всему живому. Любовь к животным осталась у него на всю жизнь.

Счастлив тем, что целовал я женщин,

Мял цветы, валялся на траве,

И зверье, как братьев наших меньших,

Никогда не бил по голове. (1, 202)

Это стихи человека, любящего все живое, смотрящего на мир как на единое целое. Поэт смотрел на человека, на природу, на животных как на детей одной матери-земли.

После окончания курса учения в Константиновском земском 4- годичном училище, Есенина отправили учиться в большое село Спас- Клепики, где была «Второклассная учительская школа». Здесь Есенина окружала преимущественно крестьянская молодежь, которая тянулась к знаниям. Поэт вместе с учащимися встречались на квартире у его лучшего друга Гриши Панфилова, самостоятельно размышляли над жизнью, искали свое место в ней, читали произведения Толстого, Горького. Их интересовали роман «Воскресение», трактат «В чем моя вера?», ранние рассказы Горького, его вера в человека.

Тем самым, мы видим, что уже в 16 лет поэт задумывается над эстетическими и нравственными вопросами, ищет философскую опору жизни, его волнует необходимость внутреннего самосовершенствования, обогащения духовной жизни.

Из-за недопонимания с отцом поэт рано уходит из дома, в поисках средств к существованию устраивается на работу и становится на самостоятельный путь.

В литературном образовании Есенина большое значение играл университет Шанявского, в котором поэт учился на историко-философском отделении. Здесь писатель намного пополнил и углубил свои знания. Также Есенин состоял в Суриковском литературно-музыкальном кружке. Юношу довольно сильно захватила общественно-политическая деятельность суриковцев (В «Суриковском кружке» было немало людей, близко стоявших к социал-демократам). Возможно, в ней он по-своему находил ответы на мучившие его вопросы о смысле и цели жизни.

Работа в типографии Сытина тесно связывала Есенина с революционными кругами. Типографские рабочие принимали активное участие в революционном движении, среди них было немало участников революции 1905 года. Работая в типографии, Есенин оказался в среде, настроенной весьма революционно, и это не прошло для него бесследно.

Есенин и другие его товарищи оказались на примете у полиции, московская охранка завела дело на поэта. В это время в письме к Панфилову он написал такой эпиграф:

Сбейте мне цепи, скиньте оковы!

Тяжко и больно железо носить.

Дайте мне волю, желанную волю,

Я научу вас свободу любить. (6, 51)

Короткое участие в общественно-политической жизни страны Есенина не стоит преувеличивать, его можно объяснить не столько идейными исканиями, сколько жадным интересом к жизни, в том числе к революционному движению, которое не могло не коснуться поэта.

Характернейшей чертой всей жизни Есенина останутся поиски внутреннего самоопределения. Духовное беспокойство, внутренняя мятежность навсегда сохранятся в его характере и наложат отпечаток на всю его лирику, в том числе философскую.

Когда С.А. Есенин в 1915 году приехал в Петербург, Россия вступила в первый год мировой войны. В книге «Сергей Есенин. Личность, творчество, эпоха» Е. И. Наумов говорит о том, что на молодого поэта в Петербурге сильнейшее влияние оказали три поэта: А.А. Блок, С.М. Городецкий и Н.А. Клюев.

С.А. Есенин даже назвал А.А. Блока первым, когда перечислял в автобиографии «О себе» тех поэтов, которые нравились ему больше всего. А.А. Блок научил молодого поэта лиричности, на всю жизнь запомнил С.А Есенин, что при первой встречи говорил ему известный поэт.

Литератор И. Грузинов, хорошо знавший Есенина в 20-е годы, вспоминает рассказ поэта:

«Прощаясь, Александр Александрович написал записочку и дает мне:

«Вот, идите с нею в редакцию (и адрес назвал). По-моему, Ваши стихи надо напечатать. И вообще приходите ко мне, если что нужно будет». Ушел я от Блока ног под собой не чуя. С него, да с Сергея Митрофановича Городецкого и началась литературная дорога.

Так и остался я в Петрограде и не пожалел об этом. А все с легкой Блоковой руки».

Еще один поэт, чья дружеская поддержка имела для молодого С.А. Есенина серьезное значение, - С.М. Городецкий. Поэт без раздумий предлагает Есенину, которому было некуда идти, остаться у него. Пишет записки во все известные журналы, тем самым помогая С.А. Есенину публиковаться, и даже уезжая на время из Петербурга, не перестает заботиться о поэте, помогает советами и поддерживает его.

Вот одно из писем С.М. Городецкого поэту: «Милый Сергуня, мой друг любимый... Мне все еще нова радость, что ты есть, что ты живешь, вихрастый мой братишка. Так бы я сейчас потягал тебя за вихры кудрявые. Я тебе не скажу, что ты для меня, потому что ты сам знаешь. Вот такие встречи, как наша, это и есть те чудеса, из-за которых стоит жить.

Был я в Москве. Молва о тебе идет всюду, все тебе рады. Ходят и сказки... Вот какой ты знаменитый. Только ты головы себе не крути этой чепухой, а работай потихоньку, поспокойней».

Конечно, творчество С.М. Городецкого тоже повлияло на молодого поэта. Настроения лирики С.М. Городецкого того времени, его интерес к фольклору, народной поэзии в определенной мере воздействовали на молодого поэта.

Оказал влияние на молодого С.А. Есенина и еще один поэт - Н.А. Клюев, которого Есенин называл своим духовным учителем. С.М. Городецкий организовал группу «Краса», в которую входили поэты, связанные с деревнею. Она просуществовала недолго, но на смену ей пришло общество - «Страда», членами которого также были С.А Есенин и Н.А. Клюев.

«Есенин увидел в Клюеве родственную ему личность. Крестьянское происхождение Клюева, его привязанность к избяной Руси, к русской старине, знание корневого русского языка, его образная система, связанная с укладом деревенской жизни, с фольклором, ? все это имело для Есенина большую притягательную силу».

В это время Клюев был связан с символистами (в первую очередь с Д. Мережковским и 3. Гиппиус). С.А. Есенин оказался вблизи этих писателей, но ненадолго.

Один из тех, кто понял истинный характер творчества молодого поэта и пытался связать его с той средой, где он был бы по-настоящему понят и оценен по достоинству, был А.А. Блок. Он рекомендовал поэта М. Мурашеву, работавшему в журналах «Панорама» и «Жизнь для всех».

С.А. Есенин также связался с рядом журналов, интересовавшихся жизнью народа и крестьянской тематикой. Наиболее заметным среди них был «Ежемесячный журнал», издававшийся В.С. Миролюбовым? литератором народнического направления. И в 1915-1916 годах Есенин регулярно печатается на страницах этого журнала.

В начале 1916 года выходит первый сборник поэта? «Радуница». В «Радунице» отразились первые детские и юношеские впечатления Есенина. С ранних лет поэт был прекрасно знаком с картинами природы. «Самая сильная сторона сборника «Радуница» как раз и заключалась в лирическом изображении русской природы, которую так хорошо видел и глубоко чувствовал поэт».

Основными мотивами сборника были любовь к России, к природе, к родному краю. Поэт приближает к читателю природу, очеловечивая ее, в то же время он переносит явления природы на человека. Особенность в изображении человека и природы у Есенина является любовь ко всему живому: зверям, птицам, домашним животным. В стихах поэта они наделены человеческими чувствами. Еще один мотив этого сборника - мотив странничества. Поэтом владеет стремление к перемене мест, его скитальческая судьба.

Многие из этих мотивов получат свое дальнейшее развитие в последующем творчестве поэта, в том числе и в философской лирике 1924- 1925 годов.

В 1916 году С.А. Есенин был призван на военную службу, проходил он ее в военно-санитарном поезде. Здесь он встретился с Д.Н. Ломаном, офицером при дворцовом коменданте, и благодаря нему даже был вхож в круг царской семьи. А весною, после совершившейся Февральской революции, Есенин самовольно покинул военную службу, отправившись в Константиново, где провел лето и осень 1917 года, отдавшись поэтическому труду.

Как и многие другие в это время, поэт воспринял Февральскую революцию как окончательное освобождение народа от многовекового гнета. В первом своем отклике на революцию Есенин назвал ее «дорогим гостем».

После Февральской пришла Октябрьская революция и еще больше усилила политическую борьбу в стране. Позже поэт охарактеризует революцию как «раскол в стране». Поэт принял революцию и никогда не обходил этого вопроса в своих автобиографиях. В наиболее известной из них, «О себе», он писал, что «в годы революции был всецело на стороне Октября, но принимал все по-своему, с крестьянским уклоном».

В первый год Октября С.А. Есенин стремится стать ближе к революционному искусству. В 1918 году поэт подает заявление в Московский Пролеткульт с просьбой организовать при нем секцию крестьянских писателей, чтобы оказать помощь писателям-крестьянам и поддержать их творческие силы. Однако пролеткультовское руководство отказывалось впускать в свою организацию крестьянских писателей.

Это было не единственной попыткой поэта связаться с новой литературной средой. В 1918 году он также подает заявление в профессиональный союз писателей (позже - Всероссийский союз писателей), в котором состоит до конца жизни. А в 1919 году обращается с просьбой принять его в члены Дворца искусств (при Наркомпросе).

Конечно, Октябрьская революция повлияла на творчество поэта. С.А. Есенин в эти годы стремится коснуться вопросов, жизненно важных для русской деревни, старается осознать значение исторического поворота в судьбах русского крестьянства. Это и пробудившиеся надежды на лучшую долю русского крестьянства и мысли о возрождении русской деревни и идеи равенства и свободы. Найти верную позицию С.А. Есенину было труднее, чем многим другим поэтам, ведь он был связан духовными нитями с деревней.

В это время Есенину близки мечты об «Инонии», где «люди блаженно и мудро будут хороводно отдыхать под тенистыми ветвями одного преогромнейшего древа, имя которому социализм, или рай, ибо рай в мужицком творчестве так и представлялся, где нет податей за пашни, где «избы новые, кипарисовым тесом крытые», где дряхлое время, бродя по лугам, сзывает к мировому столу все племена и народы и обносит их, подавая каждому золотой ковш с сыченою брагой».

Поэт воспринял революцию романтически. Он мечтал о социализме, как о чуде, которое принесет русскому крестьянству счастье, мир и благоденствие. Он отстранялся от политической борьбы, которая происходила в стране, и воспринимал революцию как возможность осуществления своей мечты о лучшей крестьянской доле.

В 1918 году произошло знакомство Есенина с молодым работником издательства ВЦИК Анатолием Борисовичем Мариенгофом, который к этому времени пробовал свои силы в поэзии. У поэтов завязалась дружба, однако в последствие она закончилась разрывом.

В начале 1919 года поэты опубликовали свою первую «Декларацию», в которой назвали себя имажинистами. В декларации они стремились всячески затмить футуризм и в тоже время перенять его скандальную славу. Здесь стояли подписи С. Есенина, Р. Ивнева, Б. Эрдмана, Г. Якулова.

С.А. Есенин подписывал их декларации, выступал вместе с ними в журналах «Гостиница для путешествующих в прекрасном», «Жизнь и творчество русской молодежи», «Знамя».

Однако в стихах поэта немного спустя прорывался мотив отчуждения от имажинизма:

Шум и гам в этом логове жутком,

Но всю ночь напролет, до зари,

Я читаю стихи проституткам

И с бандитами жарю спирт.

Сердце бьется все чаще и чаще,

И уж я говорю невпопад:

«Я такой же, как вы, пропащий,

Мне теперь не уйти назад. (1, 168)

Ю.Н. Тынянов писал, что родство у С.А. Есенина с имажинистами. самое неубедительное.

Поэт, и правда, выделялся среди других имажинистов. В.Я. Брюсов писал: «Третий видный имажинист, С. Есенин, начинал как «крестьянский» поэт. От этого периода он сохранил гораздо больше непосредственного чувства, нежели его сотоварищи... у Есенина четкие образы, певучий стих и легкие, хотя однообразные ритмы; но все эти достоинства противоречат имажинизму, и его влияние было скорее вредным для поэзии Есенина».23

Имажинисты распадались на «правых» (Есенин) и «левых» (Шершеневич и Мариенгоф), как говорилось в одном из литературных отчетов. «Правые» считали образ средством, а «левые» считали образ самоцелью и не интересовались содержанием. Таким образом, «правым» было важно, что написать, а «левым» - как написать, независимо от содержания.

Таким образом, можно сказать, что С.А. Есенин ощущал определенное поэтическое родство с имажинистами, однако близость к этой группе была больше внешней, чем внутренней. Это было не сразу понято самим поэтом, но постепенно стало для него более очевидным.

В это время С.А. Есенин отдаляется от семьи (поэт был женат на З.С. Райх, и у них были дети). И в феврале 1921 года Есенин подал заявление о расторжении брака, а в октябре этого года брак был расторгнут.

Поэту сложно было принять ту мысль, что, бросив семью, он сделал неверный шаг. В нем всегда жило тоскливое чувство человека, который мог бы и не оказаться столь одиноким.

Близко знавший Есенина, писатель Н. Никитин, так рассказывает об одной поздней встрече с поэтом в Ленинграде: «Едем по Литейному, он мне показывает невдалеке от Симеоновской невысокий, темно-коричневый дом.

Видишь! Вот в этом доме я жил, когда я первый раз женился. И у меня квартира была...

И у меня были дети.

Это было прошлое, прожитое, несомненно оторванное, вспоминаемое с болью, но бестрепетно положенное на пороге».

Показательно стихотворение 1924 года «Письмо от матери», в разговоре с ней лирический герой слышит ее горький упрек:

Но ты детей

По свету растерял,

Свою жену

Легко отдал другому,

И без семьи, без дружбы,

Без причал

Ты с головой

Ушел в кабацкий омут. (1, 127)

Так Е. Наумов охарактеризовал состояние поэта в это время:

«Разрушение домашнего очага влекло за собой и другое бедствие? бездомность и бесприютность поэта. Есенин не имел того, что мы называем постоянным местом жительства. Он скитался по друзьям и знакомым, кочуя из одного конца Москвы в другой. Вещи и рукописи были разбросаны по случайным квартирам. У него не было рабочего стола, он писал, то примостившись с краю общего обеденного стола, то на подоконнике, то сидя на корточках перед горящей печкой. Он постоянно мучился этой неустроенностью, но, выбитый однажды из колеи, так никогда и не смог наладить своего быта».

После своей заграничной поездки, С.А. Есенин разрывает дружбу с Мариенгофом, отдаляется окончательно от имажинизма и 31 августа 1924 года в газете «Правда» публикуется заявление, что группа «имажинисты» объявляется распущенной.

Еще один важный этап в жизни С.А. Есенина - это встреча с Айседорой Дункан и его заграничная поездка. Айседора отправляется в турне по Европе и Америке и приглашает с собой Есенина. В решении поэта побывать за рубежом большое значение имеют и чисто литературные соображения. Поэт хочет издать за границей книги, обращается в нарком для выдачи заграничного паспорта, и успешно его получает.

Однако в своей поездке поэт разочаровывается в Европе. Вдали от Родины у Есенина появляются чувства тоски и одиночества. В письмах, отправленных из Европы в Москву, поэт пишет: «Что сказать мне Вам об этом ужаснейшем царстве мещанства, которое граничит с идиотизмом? Кроме фокстрота, здесь почти ничего нет, здесь жрут и пьют, и опять фокстрот. Человека я пока еще не встречал и не знаю, где им пахнет. В страшной моде Господин доллар, а на искусство начихать? самое высшее мюзик-холл. Я даже книг не захотел издавать здесь, несмотря на дешевизну бумаги и переводов. Никому здесь это не нужно... Пусть мы нищие, пусть у нас голод, холод... зато у нас есть душа, которую здесь сдали за ненадобностью в аренду под смердяковщину».

Вернувшись из своей заграничной поездки, поэт захотел увидеть Россию сильной, индустриальной страной. С.А. Есенин не был убежден в преимуществах буржуазного мира, однако больше не был склонен романтически идеализировать «деревянную Русь».

К 1924 году С.А. Есенин проходит огромный жизненный и творческий путь. И это путь исканий и разочарований. Поэт входил в круги символистов, в скором времени разорвав с ними связь, воспринял романтически революцию, позже отдалившись от своей позиции, вступив в круг имажинистов, искал себя в европейском обществе, окончательно разочаровавшись в нем по приезде в Россию. С.А. Есенин также разошелся и с З. Райх и с А. Дункан, потерял связь со своими детьми, разочаровался в друге Мариенгофе. Он с жаждой жизни искал свое место в этом мире, но так и не нашел. Может, из-за переломной исторической эпохи, в которую он жил, может, потому что человеку, поэту, тонкой душе, сложно, а порой и совсем невозможно найти свое место на Земле. Именно это мироощущение, что поэт - странник на земле, ведущее за собой чувство смирения, а вместе с ним и покаяния, прощения, именно это понимание, что жизнь подчинена законам природы, а в связи с этим и предчувствие конца, отразились в философской лирике С.А. Есенина 1924-1925 годов.

2.2 Песенные мотивы и образы в философской лирике С.А. Есенина 1924-1925 годов

В творчестве С.А. Есенина трудно отделить собственно философскую лирику от лирики пейзажной, любовной и лирики, посвященной России. Философские мотивы переплетаются в поэзии поэта с мотивами любви к женщине, родной земле, философские темы с темой любования природой, ее красотой и гармонией. Взаимоотношения человека и природы, человека и вселенной в лирике С.А. Есенина составляют единый мир и являются предметом философский раздумий. Есенинская философия рождается не из отвлеченных размышлений поэта, она является результатом соприкосновения с миром, прозрения, ощущения краткости человеческого существования в мире и неразрывной связи мира и человека.

Одно из наиболее сильных достоинств лирики поэта - художественное воплощение тончайших, интимных чувств и переживаний, навеянных суровым временем, его думами о месте и роли человека на земле. Поэт искал, искал выхода из своих собственных противоречий и противоречий эпохи, фиксировал каждую свою мысль, каждое движение своего сердца. Поэзия Есенина - своеобразный лирический дневник, завораживающий своей чувственностью и искренностью.

В лирике С.А. Есенина 1924-1925 годов переплетаются многие темы и мотивы: желание идти в ногу со временем, разобраться в собственных противоречиях, осознание новых потребностей и путей русской деревни.

Стоит сказать о характерном для этого периода обращении поэта к фольклору, а главным образом к песням. «Введение песенных образов и мотивов, использование народно-песенных поэтических средств осуществлялось Есениным разнообразно. Разнообразны были и сами песни, составлявшие современный национальный репертуар. Безусловно, это не были исключительно старинные традиционные крестьянские песни. С начала 20 века деревня с большой охотой пела так называемые городские песни и романсы, часто на стихи известных или малоизвестных поэтов…».

Своеобразный цикл образуют стихотворения поэта, посвященные сестре Шуре («Я красивых таких не видел», «Ах, как много на свете кошек»,

«Ты запой мне ту песню, что прежде», «В этом мире я только прохожий». Большое значение в этом цикле приобретает образ песни, олицетворяющий представление о доме, семье, Родине. В стихотворении «Мой путь» Есенин создает образ дома и связывает его с образом своей бабушкой, которая поет песню.

Под окнами

Костер метели белой.

Мне девять лет.

Лежанка, бабка, кот...

И бабка что-то грустное

Степное пела,

Порой зевая

И крестя свой рот. (2, 159)

В стихотворении «Ты запой мне ту песню, что прежде» песня матери, пение сестры Шуры связываются с думами об ушедшей юности. В нем поэт стремится вспомнить утраченный семейный уют и погрузиться в него.

Ты мне пой, ну а я припомню

И не буду забывчиво хмур:

Так приятно и так легко мне

Видеть мать и тоскующих кур . (1, 246)

Повтор «ты мне пой» в приведенной строфе звучит как мольба: «нежная дрожь» песни «из родимого дома» противопоставляется вою метели, вою покинутого пса.

Размещено на http :// www . allbest . ru /

Помимо образа песен матери, сестры, бабки в философской лирике Есенина этих лет есть и связь стихотворений с народными песнями.

Пой, ямщик, вперекор этой ночи,

Хочешь, сам я тебе подпою

Про лукавые девичьи очи,

Про веселую юность мою. (1, 277)

В этой строфе легко угадывается песня «Вот мчится тройка удалая». Последние строки похожи на строки из песни «И он запел про ясны очи, / Про очи девицы души». В песне так же, как и в стихотворении звучит колокольчик, есть образ дороги, тройки, ямщика. Перекличка стихотворения Есенина с этой песней углубляет содержание образов и способствует раскрытию идейного замысла. Лирический герой в стихотворении Есенина с грустью вспоминает о «веселой юности», как и ямщик в песне вспоминает о своем несостоявшемся счастье с девицей.

Еще одно стихотворение, в котором есть мотивы народной песни - стихотворение «Ну целуй меня, целуй».

Ну, целуй же! Так хочу я.

Песню тлен пропел и мне.

Видно, смерть мою почуял

Тот, кто вьется в вышине. (1, 221)

Мотив смерти и образ ворона также есть в строках народной песни «Черный ворон».

Ты не вейся, черный ворон,

Над моею головой.

Ты добычи не дождешься -

Я солдат еще живой.

Возможно, эта связь стихотворения с народной песней о черном вороне уточняют смысл стихотворения Есенина, тем самым отчасти снимает безысходность, звучащую в приведенных строках.

Еще один емкий образ лирики этих лет - образ липы: Плачет и смеется песня лиховая.

Где ты, моя липа? Липа вековая? (1, 230) Эти строки схожи с народными:

Липа вековая

Над рекой шумит,

Песня удалая

Вдалеке звенит.

В стихотворении «Над окошком месяц. Под окошком ветер» поэт своей реминисценцией к народной песне также углубляет смысл произведения. Как и в народной песне, так и у поэта есть образ любимой, с которой лирический герой не вместе. Только если в песне у героини трагическая судьба, она спит «под землею» из-за лирического героя, то героиня стихотворения С.А. Есенина о нем не вспоминает. Липа в стихотворении поэта наделена человеческими чувствами, она так же, как и поэт полна безысходной грусти о прошедших днях.

А. М. Марченко отмечает, что стихотворение «Гори, звезда моя, не падай» вызывает ассоциацию с популярным романсом «Гори, гори, моя звезда» и песней «Вечерний звон».

В стихотворении Есенина, как и в песнях, затрагивается тема смерти. В романсе «Гори, гори, моя звезда» появляется образ «заветной» звезды, которая озаряет жизнь лирического героя. Образ звезды есть и у Есенина, однако это звезда не горячая, как в романсе, а с холодными лучами, она наполняет «тишь полей» «рыдалистою дрожью». Поэт чувствует, что скоро погаснет ее «ласковое пламя».

Образы стихотворения также схожи с образами и мироощущениями песни «Вечерний звон». В произведениях есть образы отчего дома, певца, кладбища, в них звучат мотивы предчувствия конца. Лирические герои полны грустных дум о прошедшей любви, в произведениях также полна этих мироощущений и природа:

И золотеющая осень,

В березах убавляя сок,

За всех, кого любил и бросил,

Листвою плачет на песок. (1, 237)

И строки из песни:

Вечерний звон, вечерний звон!

Как много дум наводит он

О юных днях в краю родном,

Где я любил, где отчий дом,

И как я, с ним навек простясь,

Там слушал звон в последний раз!

Связь с народными песнями есть и в «Поэме о 36». В ней присутствует мотив столкновения на войне родных братьев.

Ты помнишь, конечно, Тот

Клокочущий пятый Год,

Когда из-за стен Баррикад

Целился в брата Брат.

Тот в голову, тот В живот. (3, 145)

Этот же мотив звучит и в широко известной песне времен гражданской войны «Два брата»:

Но судьба ль так жестока над нами:

И в бою, на пожарах войны,

Повстречались два брата врагами

И друг друга узнали они.

Таким образом, в философской лирике 1924-1925 годов С.А. Есенин для полного выражения своих переживаний и чувств прибегает к приемам упоминания известных народных песен и перефразировке строк в них. Фольклорные элементы служат также для выражения переживаний, тягостного настроения, дум поэта о своей судьбе. Но, помимо внутренних ассоциативных связей поздней лирики С.А. Есенина с фольклором, есть и внешняя связь произведений поэта с народной поэзией.

Некоторые произведения поэта этого времени созданы в жанре песни:

«Есть одна хорошая песня у соловушки», «Сыпь тальянка звонко», «Клен ты мой опавший». В этих стихотворениях встречаются свойственные народной песне уменьшительно-ласкательные суффиксы («соловушка», «головушка», «любовь-калинушка») рисуются образы, взятые из народно-песенного арсенала (соловей, гармоника, образ милой), используются похожие эпитеты, обращения, сравнения («Лейся, песня звонкая», «Сыпь, тальянка, звонко»). Однако в отличие от ранних стилизаций под песню («Хороша была Танюша», «Под венком лесной ромашки») «комплексное использование фольклорных приемов и средств приводит к созданию неповторимой «есенинской» песни, где вместо условного лирического героя в обличье «добра молодца» появляется образ самого поэта со своими задушевными мыслями и чувствами».

Подобные документы

Описания и картины в ранней лирике Сергея Есенина родного села Константиново, отражение в стихотворениях автора исконно русской природы и местности. Яркие образы погоды и времен года в есенинских стихах. Особенности родных мест в поздней лирике поэта.

реферат , добавлен 17.11.2009


Становление С. Есенина как поэта-лирика "бревенчатой избы". Есенинская поэтическая одухотворенность мира, его правдивость. Любовь к человеку, к народу, к Родине. Символика цвета в лирике С. Есенина. Краски уходящей юности, безысходности, драматичности.

реферат , добавлен 12.08.2014


Тема природы в творчестве Есенина. Фольклорные мотивы в творчестве С. Есенина. Образы животных и "древесные мотивы" в лирике Есенина. Сергей Есенин - самый популярный, самый читаемый в России поэт.

реферат , добавлен 01.05.2003


Тематика произведений Сергея Есенина и фольклорные традиции в лирике поэта. Особенности изображения автором любви к русской природе и своей родине в целом. Рассмотрение стихов Есенина в контексте песен: частушки и романсы, современные музыкальные жанры.

курсовая работа , добавлен 11.04.2015


Мир народнопоэтических образов в лирике Сергея Есенина. Мир русского крестьянства как основная тематическая направленность стихотворений поэта. Крах старых патриархальных устоев русских деревень. Образность и мелодичность творчества Сергея Есенина.

презентация , добавлен 09.01.2013


Богатство художественного содержания пушкинской лирики неохватно, непостижимо, неисчерпаемо. Философская лирика Пушкина. Высшие философские ценности для поэта. Море для Пушкина – символ свободы, мощи стихийных сил природы, не зависящей от воли человека.

доклад , добавлен 05.01.2009


Место любовной лирики в поэзии С.А. Есенина. Отображение впечатлений от поездки в Азербайджан в цикле стихов "Персидские мотивы". Любимые женщины поэта: Анна Изряднова, Зинаида Райх, Айседора Дункан, Галина Бениславская, Софья Андреевна Толстая.

презентация , добавлен 28.05.2014


Малая родина Есенина. Образ Родины в лирике Есенина. Революционная Россия в лирике Есенина: раскаты бушующего океана крестьянской стихии, мятежного набата. Природа в творчестве Есенина, приемы ее олицетворения как любимого героя поэта в произведении.

презентация , добавлен 21.12.2011


Борис Пастернак - авантюрность лирических приемов и метафорическая насыщенность стиха. Тема природы и человека в лирике поэта, ведущие образы и мотивы, актуальные для разных периодов его творчества. Первый сборник стихов "Близнец в тучах": темы и образы.

дипломная работа , добавлен 24.04.2009


Виды и тематика лирики. Субъективно-лирическая и гражданская поэзия А.С. Пушкина лицейского периода. Лирика А.С. Пушкина Болдинской осени 1830 г. Зрелая лирика А.С. Пушкина 30х годов: темы, образы, жанры. Становление реализма в лирике А.С. Пушкина.

Сочинение

Произведения Сергея Есенина на редкость пронзительно искренни. В них звенит, радует-ся, тоскует, мечется, «ходит по мукам» сама русская душа. Исповедальность, «обескура-живающая» откровенность есенинской лирики позволяют назвать творчество этого поэта единым романом — лирическим автобиографическим романом в стихах, романом-исповедью.

Начиная с ранних стихов, для поэтического мироощущения Есенина характерен художе-ственный параллелизм, обусловивший своеобразие метафор в его лирике. Для поэта мир одушевлен единым замыслом, и соответствия легко просматриваются между явлениями человеческого и природного, животного и растительного, земного и небесного, живого и неорганического мира, рождая необычные образы:

Клененочек маленький матке

Зеленое вымя сосет.

Основными мотивами и темами лирики поэта являются тема Родины и природы, тема ре-волюции, мотив трагического размышления поэта о жизни и некоторые другие. При этом лирику Есенина отличает единство проблематики. Она сосредоточена на изображении драматической личности в переломную эпоху. Своё представление о революции поэт пе-редает образом красного коня («Сойди, явись нам, красный конь!..») — образом романти-ческим, фантастическим, но родственным миру берез, черемух и кленов, миру русской природы. Всё это составляло почву есенинской поэзии, воплощая его представления о прекрасном, его стремление к гармонической жизни.

Когда Есенин убедился, что революция ускорит переход России с полупатриархальной колеи на магистрали современной машинной техники, он воспринял это очень болезнен-но. Реальные революционные события, резкие перемены в деревне — всё это в представле-нии Есенина гласило о гибели кроткой, созданной, главным образом, воображением поэта патриархальной, уединенной, с замкнутыми обычаями и интересами Руси. Крушение это-го иллюзорного представления о деревенской России было закономерным, но при этом Есенину казалось, что исчезла близкая природе и глубоко поэтическая область жизни, а значит, и область чувств. А с ней у поэта связывался недостижимый идеал душевного ми-ра, ясности, чего-то радушного и покойного.

Поэт выступает против технического прогресса, который разрушает древний поэтический мир, связанный с патриархальной стариной, с гармонией между человеком и природой. Своей поэзией Есенин противопоставил «голубую Русь» миру людей, строящих заводы и фабрики, «природный» мир деревни — механической цивилизации города.

Столкновение поэтического и антиэстетического разыгрывается, по мнению поэта, не только во внешнем мире. Ареной его становится и душа поэта. Но позиция Есенина по отношению к этой проблеме не оставалась постоянной. Проследить эту эволюцию можно, обратившись к стихотворениям «Русь советская», «Письмо матери», «Неуютная жидкая лунность…», «Каждый труд благослови удача…» и др. Постепенно поэт преодолевает свои утопические представления об особом крестьянском пути развития России, в его ли-рику входило сознание грандиозного смысла происходящих событий.

Философский подтекст приобретают стихотворения, посвященные теме трагических раз-мышлений о конце жизни. Стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу…» (1921г.) — одно из первых в лирике Есенина, в котором прослеживается близость его позиции с пушкин-ским восприятием движения жизни как «общего закона» бытия («Вновь я посетил…», 1835 г.).

Лирический герой есенинского стихотворения переломный момент своей жизни («…Я не буду больше молодым») воспринимает как смену времени года, восхода и заката солнца. Юность ассоциируется с «гулкой ратью», «розовым конем» зари, пробуждением «пламе-ни», биения жизни. В то же время, это весеннее цветение, «свежесть», «буйство», «поло-водье», сменяющиеся «увяданием», «холодком», отказом от «желаний», ощущением «тленности», потерями и ожиданием смерти. Очарование жизни — это дым, сон, который лирический герой воспринимает уже «приснившимся». Пробуждение от него знаменует пору зрелости, время подведения итогов.

Параллелизм человеческого и природного миров необычен. Есенинские метафоры строят-ся на их взаимопроникновении. Признание лирического героя («Не жалею, не зову, не плачу…») совершается не только от его имени. Его устами говорит природа, не жалеющая о белом цвете яблонь, летнем «буйстве» березовой рощи, опадающей с кленов листве, не зовущая вернуть то, что «пройдет», не плачущая о тленности мира. «Общий закон» един для всего и всех, он исполняется тихо, неумолимо, «вовек» неизменно.

И если для природы смена времен года — это надежда на будущую весну, то для лириче-ского героя, сравнивающего себя с цветком, листом, а не со всем мирозданием, каждая пора единственная.

Оттого особенно глубоким и значимым для характеристики его внутреннего мира пред-стает вывод стихотворения:

Будь же ты вовек благословенно,

Что пришло процвесть и умереть.

К лирическому герою «пришло» одухотворение, редчайший дар жизни, сознание, позво-лившее осмыслить её движение, разнообразие и единство, составляющее основу вечности.

Лирика Есенина значительна тем, что поэт не боится раскрывать сложные противоречи-вые чувства, затрагивать темные стороны человеческой души. Она охватывает жизнь во всей её напряженности и конкретности, выражает русскую душевную потребность «хва-тить через край».

Открытый урок на тему: «Философские мотивы лирики С. А. Есенина»

Цель урока:

познакомить с философскими мотивами лирики С. А. Есенина

Задачи:

Образовательная - обучение анализу лирического произведения;

Развивающая - развитие творческого и логического мышления, устной и письменной речи учащихся;

Воспитательная - воспитание любви к родному языку, к родному краю через восприятие поэзии С.Есенина;

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, презентации учащихся

Ход урока

Видеоролик: песня на стихотворение С. А. Есенина «Белая береза»

Вступительное слово учителя

С. Есенин! Наверное, у каждого, кто услышит это имя, дрогнет и зазвенит в душе какая-то струна. Даже в самом его имени слышится что-то по - весеннему радостное, звонкое и вместе с тем тревожное, грустное, «от осени что-то». Недаром говорят, что слово имеет свой цвет и запах. Скажешь: «Есенин»,- и перед тобой закружатся осенние листья, взмахнут весенними прическами березы, запахнет « черемуха душистая», как будто сама фамилия поэта создана для выражения сути России с ее пейзажами.

Сегодня на уроке мы завершаем знакомство с творчеством великого национального поэта России С. А. Есенина, на протяжении пяти уроков мы шаг за шагом анализировали творчество поэта, постигая его философию жизни.

Наш проект по исследованию творчества С. А. Есенина подошел к завершению. Сегодня мы поговорим о философских мотивах лирики автора и на примере двух стихотворений попробуем понять их истинное философское назначение.

Проверка домашнего задания (презентация детей)

На первом уроке мы с вами говорили о биографии великого поэта, вы получили задание подробно изучить творчество С. Есенина и представить вашу работу в презентации на завершающем уроке. Пожалуйста, познакомьте со своей работой.

Большое спасибо! Вы плодотворно поработали.

Тема нашего урока: « Философские мотивы лирики С. А. Есенина»

В творчестве Есенина трудно отделить собственно философскую лирику от лирики пейзажной, любовной, посвященной России. Философские мотивы переплетаются в его поэзии с мотивами любви к женщине, родной земле, с темой любования природой, ее красотой и гармонией. Все это составляет единый мир, единый космос, в котором существует человек - а ведь именно взаимоотношения человека и Вселенной составляют предмет философских раздумий. Философия Есенина рождается не из отвлеченных размышлений - она является, скорее, результатом прозрения, прочувствования, острого ощущения краткости человеческого существования в мире и неразрывной связи мира и человека.

Работа по учебнику

Стр. 91 стихотворение «Отговорила роща золотая…»

Стихи С. Есенина необыкновенно музыкальны, давай прослушаем тому подтверждение.

Видеоклип «Отговорила роща золотая» в исполнении трио «Реликт».

Анализ стихотворения учениками.

«Отговорила роща золотая» - одно из самых знаменитых стихотворений С.Есенина. Оно было написано в 1924 году. В этой элегии развита вечная тема подчинённости человеческой жизни законам природы: и роща «отговорила», и журавли «не жалеют больше ни о чём», и «дерево роняет тихо листья», и лирический герой «роняет грустные слова», ему не жаль «ничего в прошедшем». Лирическое имеет философский . Его содержание составляют раздумья поэта о жизни. Тревожная грусть охватывает с первой строки (ведь «роща золотая» что-то уже «отговорила») и особенно со второй - ведь умолкнувший был не только «берёзовый», но и «весёлый».

В своих стихах Есенин очень часто очеловечивает природу. Природа оказывается как бы выражением человеческих чувств. Это позволяет поэту особенно глубоко передать чувство любви к жизни. Стихотворение начинается и заканчивается картиной осенней берёзовой рощи, которая предстаёт как живое существо, говорит «весёлым языком», да и другие образы стихотворения одушевлены, очеловечены: «журавли, печально пролетая», не жалеют ни о ком, «грезит конопляник», «горит костёр рябины». Природа в поэзии Есенина - не просто тема, а самая суть его философии, его эстетического идеала.

Обратите внимание на особую роль в стихотворении эпитетов (называют все прилагательные, причастия) , которые создают настроение, как окружающего мира, так и душевного состояния героя. Несмотря на то, что осень, которая вырисовывается в воображении читателя, тосклива и холодна, Есенин наделяет это время года яркими эпитетами. Они свидетельствуют о любви лирического героя к родной природе: роща золотая, рябина красная, широкий месяц, голубой пруд.

Стр. 94 стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ…»

Прослушаем стихотворение в исполнении А. Злищева.

«Шаганэ ты моя, Шаганэ!..» - одно из наиболее поэтичных стихотворений из цикла «Персидские мотивы». Этот цикл был написан во время поездок С.А. Есенина в Грузию и Азербайджан в 1924-1925 годах. В нем воплотилась пленительная красота восточной природы.

Колоритное восточное имя героини произведения указывает на Шаганэ Нерсесовну Тальян, с которой поэт познакомился в Батуми зимой 1924/25 года. Однако назвать эту женщину прототипом образа героини однозначно нельзя, скорее всего образ навеян рядом подобных встреч.

Для России, по территории которой проходит граница Европы и Азии, проблема взаимоотношений западной и восточной цивилизаций (культурных традиций, нравов, религиозных обычаев) во все времена была значимой и актуальной, поэтому глубоко ошибались те, кто воспринял обращение С.А. Есенина к восточной теме как отход от проблем современности. Поэт никогда не был в Персии. Однако очевидно, что его в меньшей степени занимали реальные события истории Персии или жизнь современного ему Ирана. Для него важна была не конкретная страна, а некий поэтический символ прекрасной, но чужой земли.

Почему же поэт все-таки выбрал Персию? Вероятно, его привлекала восточная экзотика: звучные имена и названия городов, необычная природа, поражающая жителя среднерусской полосы буйством красок и цветов, недоступная прелесть сокрытых под чадрой восточных женщин. Кроме того, Персия издревле считалась родиной самых мудрых и сладкозвучных поэтов (Хайяма, Саади, Фирдоуси), страна поэтического вдохновения. Примечательно, чю Шираз для С.А. Есенина притягателен абстрактной красотой, в то время как неброская прелесть рязанского поля описывается поэтом подчеркнуто детально.

Давайте обсудим это стихотворение, какова основная тема лирического произведения?

После определения тематики произведения,- вопросы:

Сколько раз встречается образ ржаного русского поля?

Образ ржаного русского поля, встречающийся в четырех из пяти строф стихотворения, становится его своеобразной метафорой, символом далекой родины.

Найдите гиперболу, к которой автор прибегает для сравнения красоты русской природы с восточной?

Гипербола: («Потому что я с севера, что ли, // Что луна там огромней в сто раз...»),

Обратите внимание на то, что Есенин сознательно, как мастер высочайшего класса, нарушает нормы грамматики: «Я готов рассказать тебе поле...». Как известно, грамматическая норма требует употребления в данном контексте глагола «рассказать» с предлогом «о» (рассказать о поле). Однако «рассказать поле» - выразительнее, глубже, экспрессивнее, чем общепринятое литературное «рассказать о поле», оно сближается по значению с глаголом «высказать» - высказать душу.

Найдите лирические повторы - своеобразные средства усиления эмоциональной выразительности.

Неоднократно поэт использует лексическое или строфическое «кольцо» - композиционно-стилистический прием, традиционный в восточной поэзии. Все пять строф стихотворения «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..» - интереснейшие примеры строфического кольца.

Образ родной России также воссоздается в романтическом ореоле: это край покоя и простора. Сыновняя привязанность к родной природе наиболее ярко подчеркивается в третьей и четвертой строфах, где лирический герой, словно на мгновение становится частичкой ржаного поля: «Эти волосы взял я у ржи», «Про волнистую рожь при луне По кудрям ты моим догадайся». Даже луна на родине «огромней в сто раз». В финале же восточная красавица Шаганэ меркнет перед образом дамской тоскующей северянки. Северянка более свободна, бескорыстна в своих чувствах. Восточных же девушек держат под чадрой, к их красоте относятся как к товару.

Мои дорогие, в заключение нашего сегодняшнего урока мне бы хотелось, чтобы вы сделали выводы по теме «Философские мотивы лирики С. А. Есенина», записали и оформили их в виде синквейна.

Первая строка - тема синквейна , заключает в себе одно слово (обычно или ), которое обозначает объект или предмет, о котором шла речь. резюме , характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно.

Самое последнее стихотворение С. А. Есенина, написанное перед его гибелью «До свиданья, друг мой, до свиданья…».

Поскольку мы сегодня с вами закончили изучать творчество великого поэта, то мне бы хотелось завершить урок видеороликом именно этого стихотворения, в котором автор не прощается с нами, а говорит нам до свиданья, так как его творчество доныне актуально, а его любовь к родине бесконечна!

Спасибо за урок!