Виды и свойства восприятия. Законы организации восприятия. Гештальтпсихология восприятия. Понятие поля и перцептивных сил. Законы перцептивной организации Восприятие как процесс категоризации. Перцептивные категории и перцептивная готовность. Эксперимента

Гештальтпсихология как направление вытекает из признания первичности сознательных, или феноменальных, объектов (Брентано,Гуссерль ) и резкого неприятия положений элементаризма. Идея гештальтов связана с именами Э. Маха ифон Эренфельса (1890 ). Как научная школа гештальтпсихология сложилась в Германии в 1920-40 гг. Ведущими ее представителями былиМ. Вертгеймер ,К. Коффка, В. КёлериК. Дункер . Наибольший вклад они внесли в изучение психологии восприятия и решения ее задач. Начало было положено после обнаружения в 1912 г. феноменального («фи ») движения, когда при определенном сочетании длительности предъявления двух стимулов, их пространственного расположения и межстимульного интервала возникало ощущение движения без идентификации самого движущегося объекта. Исследовались также феномены индуцированного и автокинетического кажущегося движения, восприятия скорости движения, цветовых и структурных отношений, организации и восприятия пространства. Были сформулированы принципы (законы организации ), в соответствии с которыми части комбинируются в устойчивое целое. Важным достижением гештальтпсихологов явилась разработка проблемы среды, или поля восприятия, в котором на объекты действуют определенные силы притяжения и отталкивания. Устойчивое состояние достигается при равновесии приложенных моментов и может быть выведено из принципов векторного анализа. Динамические принципы организации включают соотношение фигуры и фона, иерархическую организацию перцептивных систем отсчета, транспозицию и константность скорости. Гештальтпсихология базируется на философии холизма, центральным положением которого является известное утверждение: целое всегда больше суммы своих частей . Такой подход можно проиллюстрировать на примере так называемого « гештальтистского треугольника» . Несмотря на то что нарисованы только три точки, наше сознание непроизвольно достраивает изображение до целого – треугольника. По мнению гештальтпсихологов, структурализм, рассматривая восприятие как простую сумму ощущений, игнорирует такую категорию, как связь между элементами воспринимаемого объекта. В силу того что одним из основных свойств восприятия является целостность, в психологии значительное внимание уделяется исследованиям организации восприятия, в частности принципам (законам) перцептивной группировки . Самый важный из упомянутых принципов состоит в том, что любой образ или предмет воспринимается как фигура, выделяющаяся на определенном фоне . 1) Принцип фигуры и фона распространяется на все модальности восприятия. Фигура и фон взаимозаменяемы. Ж. Годфруа : когда в общем шуме собрания кто-то произносит ваше имя, оно сразу выступает как фигура на фоне других голосов. Такое же явление можно наблюдать, когда мы улавливаем запах розы, находясь среди курильщиков, или запах сигареты у клумбы с розами. Отделение фигуры от фона (как и все этапы перцептивного деления) – исключительная заслуга воспринимающего субъекта, не имеющая никакого отношения к характеристикам самого объекта. С точки зрения перцептивной группировки стимул сам по себе нейтрален: роли фигуры и фона определяются наблюдателем. 2) Закон близости . Те части зрительного образа, которые находятся вблизи друг от друга, имеют тенденцию восприниматься как целое. Так, чем ближе друг к другу расположены две фигуры, тем больше тенденция к их перцептивной группировке. 3) Закон сходства . М. Вертгеймер : при прочих равных условиях, если несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция при восприятии данной формы объединять сходные элементы в группы. Мы группируем фигуры, похожие между собой. Например, светлые кружочки объединяем со светлыми, а темные – с темными, точно так же, как вертикальные линии – с вертикальными, а горизонтальные – с горизонтальными . 4)Закон замкнутости: при прочих равных условиях элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться, а недостающие детали некоторой фигуры – дополняться. 5) Закон хорошего продолжения . Когда прямая или кривая линия продолжается от любой точки, не меняя значительно своей кривизны, можно сказать, что она имеет плавное продолжение (переход). Части зрительного образа группируются так, чтобы нарушения плавных линий были минимальными. 6) Закон прегнантности (хорошей формы) . Все принципы группировки - проявление тенденции перцептивной организации быть «хорошей », «простой », «стабильной », «внутренне непротиворечивой », «симметричной », «прегнантной ». Прегнантность - значимость, содержательность, передающую суть чего-либо. Имеет место предпочтение простейшей перцептивной организации. К. Коффка : фактор хорошей формы превалирует даже при столкновении с прошлым опытом. В. Келер: принцип изоморфизма - в стимуле и в психике существуют идентичные структуры. Образ просто отражает объект, а не строится. Восприятие - не процесс.

Принцип изоморфизма

К.Коффка

ВОСПРИЯТИЕ: ВВЕДЕНИЕ В ГЕШТАЛЬТТЕОРНЮ *

В этой части своей работы я приведу ряд экспе­риментов из различных областей, которые показы­вают плодотворность нашей концепции. Промежут­ки аб, б«, вг, изображенные на рис. 1, отличаются от промежутков аа, бб, ев, хотя те и другие принадлежат одному объекту - "изгороди". Пытаясь описать это различие, мы обнаруживаем одну очень яркую осо­бенность восприятия. Белые промежутки аб, бе, вг об­разуют часть общего белого поля, тогда как осталь­ные белые промежутки ограничиваются областями, за-ключенными между соответствующими черными линиями; они не выходят за пределы этих областей и не образуют части окружающего белого поля. Опыт­ные наблюдатели могут даже описать кривые, замы­кающие эти белые полосы, которые кажутся слегка изогнутыми внутрь. Таким образом, мы видим, что белая поверхность нашего рисунка, хотя объектив­но она всюду однородна, дает начало двум различ­ным феноменам: в одном случае она выступает в виде ограниченных "полос", тогда как в другом распрост­раняется на все остальное поле. Для обозначения этого различия у нас есть два выразительных слова: первый феномен мы называем фигурой, второй - фоном, понимая при этом, что фигура как таковая вообще невозможна без фона.

з г

A a б б ев

Рис.1

Обратимся к нашей "изгороди". Мы обнаружи­ли, что белые промежутки, относящиеся к фигуре, замкнуты, в то время как такие же промежутки, при­надлежащие фону, - нет, хотя объективно никаких замыкающих линий нет ни в том, ни в другом слу­чае. Тут мы имеем дело с одним очень общим прин­ципом: именно фон всегда менее "оформлен", чем фигура. Рубин первым систематически исследовал эти факты, и последующее изложение в значительной мере почерпнуто из его работы. Его метод был осо-

* Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. М.. Изд-во Моск. ун-та, 1975. С. 96-100.

бенно пригоден для выявления различий между фи­гурой и фоном. Он использовал двусмысленные гео­метрические объекты, где в качестве фигуры могли выступать то одна, то другая часть изображения. Про­стой пример такого объекта уже рассматривался Шуманном. Если интервалы аа, бб в нашей "изгоро­ди" мы сделаем равными аб, бв, то получим нечто замечательное. Теперь полосой может стать бб, а бв - частью фона; и наоборот, бв может выступить в виде полосы, а бб стать частью фона. Каждый раз мы бу­дем обнаруживать прежнее различие: полосы всегда замкнуты независимо от того, какими отрезками они ограничены, тогда как интервалы между ними - нет. Другим примером может служить так называемый субъективный ритм, слуховой или зрительный, ког­да он накладывается на объективно однородные се­рии ударов или вспышек. И в этом случае мы встре­чаемся с различием субъективных интер- и интра-метрических интервалов, и снова связь этих субъек­тивных впечатлений с объективными промежутка­ми оказывается неоднозначной. Рис. 2, воспроизве­денный из работы Рубина, может восприниматься то как белый крест на черном фоне, то как черный крест на белом фоне (если пренебречь другими, ме­нее важными эффектами). Сравните любой крест с его фоном и вы легко заметите, что фон всегда ме­нее структурирован, чем фигура; фон или вообще не имеет отчетливой формы, или приближается к сравнительно простой форме квадрата.

Рис. 2

Большей степени структурированности соответ­ствует и большая "живость" или яркость фигуры. Уже Шуманн заметил, что белые участки внутри фигуры "белее" тех, что снаружи, что легко видеть на при­мере его "изгороди".

Эти примеры показывают уже отмеченный ра­нее факт: феноменально фигура всегда имеет замы­кающие линии, даже если объективно они отсут­ствуют. Хорошая фигура всегда "закрытая", а замы­кающая линия как раз выполняет функцию "закры­вания". Таким образом, линия, разделяющая облас­ти фигуры и фона, имеет очень разное отношение к каждому из них, ибо, ограничивая фигуру, она не

служит границей для фона. Фон не меняется под дей­ствием контура и, частично закрываясь фигурой, как бы лежит позади фигуры, не прерываясь ею. Крест, приведенный ниже (рис. 3) помогает уяснить это.

Посмотрите на участки, заполненные дугами. Образуя крест, кривые, действительно, становятся дугами, т. е. самостоятельными отрезками окружнос­тей; образовав же круг, они воспринимаются иначе, уже не как изолированные друг от друга; теперь они выступают в сознании как видимые части целой се­рии концентрических кругов.

Рис. 3

Свойство фона не поддаваться влиянию контура фигуры тесно связано с другим, уже упоминавшим­ся его свойством, а именно с меньшей степенью его структурированности. В нашем последнем примере это выражается в том, что целые окружности, когда они образуют фон, являются более простой структурой, чем наборы дуг, составляюших фигуру - крест, ибо во втором случае вместо каждой окружности появ­ляются четыре дуги. Меньшая степень структуриро­ванности обусловливает еще одно отмеченное Руби­ном различие фигуры и фона: фон имеет более вы­раженный "субстанциональный", а фигура - "вещ­ный" характер.

Вернемся к ограничивающей линии. Из ее раз­личного отношения к фигуре и к фону следует и то, что она должна обладать двумя различными сторо-

нами: внутренней и внешней; одна - включает, дру­гая - исключает, или вслед за Хорнбоштелем мож­но сказать, что одна из них вогнута, другая - вы­пукла, хотя эти слова и не являются психологичес­кими терминами; думается, однако, что они верно схватывают действительные психологические разли­чия. Взгляните на левую линию "в" нашей "изгороди" и вы поймете, что имеется в виду; в самом деле, левая сторона прямой - жесткая и отталкивающая, тогда как правая - мягкая и уступающая. Очень пол­ное описание этих качеств дано Хорнбоштелем, ко­торый сводил иллюзии обращения перспективы к изменению этих качеств: чтобы произвести обра­щение фигуры, нужно сделать вогнутым то, что вы­пукло, и выпуклым то, что вогнуто.

Здесь нужно сделать одно замечание для тех чи­тателей, у которых может возникнуть возражение, что наши термины обозначают не реальные свой­ства зрительных феноменов, а лишь их интенцио-нальные значения. Я уже говорил, что хотел описать подлинные свойства. Примем во внимание, что они не обязательно должны быть похожи на те "застыв­шие" свойства, фигурирующие в традиционной пси­хологии, которые наделяются лишь "бытием"; напро­тив, многие из них - живые и активные, обладаю­щие "действием". Деревянный брус, лежащий на полу без пользы, может выглядеть точно так же, как брус, несущий определенную нагрузку, однако точное описание отметило бы этот факт, приняв во внима­ние состояние напряжения, которое должно было бы тогда существовать. Говоря более общо, состоя­ние покоя при отсутствии сил отличается от состо­яния покоя в случае их равновесия; по убеждению автора, то же справедливо и для описанных фено­менов. Замыкающая линия фигуры выполняет неко­торую функцию, и эта функция является одним из ее зрительных свойств. Традиционная же психоло­гия с самого начала определяла термин "зрительные свойства", как указывающий лишь на "застывшие" свойства; в результате она и обнаружила только та­кие свойства. Но это определение было произволь­ным и, как оказалось, неадекватным, поскольку делало исследователя слепым к исключительно важ­ным фактам.

Ч.Осгуд

ТОЧКА ЗРЕНИЯ ГЕШТАЛЬТТЕОРИИ *

Представленная здесь попытка извлечь существо гештальтистской точки зрения базируется в основ­ном на работах Коффки (1935), Келера (1938, 1940), Брауна и Вота (1937).

Теория имеет дело с явлениями, которые обна­руживаются в зрительном поле, являющемся, в свою очередь, динамическим распределением энергии, причем его части взаимозависимы из-за их участия в целом. Поле структурировано в той мере, в какой внутри него существуют различия по интенсивности или по качеству. В той мере, в какой поле структури­ровано, оно содержит потенциальную энергию, спо­собную производить (перцептивную) работу. При­вычная аналогия с полем энергии вокруг магнита является, по-видимому, наиболее простой, способ­ствующей пониманию. В пространстве между двумя полюсами магнита существует силовое поле, при­чем интенсивность и направление его сил непрерыв­но меняются от одной точки к другой. Перестройка железных опилок, которая происходит при введе­нии магнитного поля, обнаруживает не только то, что эти энергетические дифференциалы способны производить работу, но также и то, что произведен­ная ими работа позволяет описать природу сил поля. Точно так же феноменальные аспекты восприятия (т. е. произведенная работа) используются гештальт-теоретиками для характеристики сил зрительного поля.

В этом пункте естественно возникает вопрос: где (в нервной системе) локализуется это зрительное поле? Браун и Вот пишут: "Под зрительным полем мы подразумеваем пространственную структуру (кон­структ), в которую могут быть упорядочены фено­мены зрительного поля". И действительно, поле мо­жет быть введено в теорию как чисто гипотетичес­кая конструкция. Это, по-видимому, наиболее безо­пасная процедура, но гештальттеоретики, как пра­вило, вводят физиологические процессы, объясня­ющие их феномены психологического "поля". Коф-фка (1935) пишет: "...давайте думать о физиологи­ческих процессах не как о молекулярных, а как о молярных феноменах. Если мы сделаем это, то все трудности старой теории исчезнут. Ибо их молярные свойства будут теми же, что и свойства процессов сознания, в основе которых они лежат". И ниже: "...там, где локальные процессы не являются полно­стью изолированными, они больше не могут быть полностью независимыми, и, следовательно, то, что происходит в одном месте, будет зависеть от того, что происходит в других местах... Имеются бесчис­ленные перекрестные связи, которые, может быть, связывают каждую нервную клетку с каждой дру­гой... (и следовательно) события в этой сети нервной ткани не могут больше образовывать только геомет-

" Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. С. 114-127.

рические формы... процессы, которые имеют в ней место, больше не могут быть независимыми, и мы должны рассматривать их как молярные распределе­ния со степенью взаимозависимости, варьирующей обратно пропорционально действительному опера­тивному сопротивлению". И все же это не говорит нам, где (т.е. в 17-м, 18-м поле или где-либо еще в мозговой ткани) действуют эти динамические силы, и гештальттеоретики, по сути дела, об этом так ниг­де и не сказали.

По вопросу о том, как на основании известных свойств материальной нервной системы можно объяснить процессы поля, наиболее ясно высказал­ся Келер (1940), Келер и Уолах (1944). Келер указы­вает, что перцептивные процессы ведут себя анало­гично токам в электролитах, и затем спрашивает, возможно ли, что явления восприятия действитель­но связаны с электрическими токами в нервной си­стеме. Его физиологические рассуждения могут быть резюмированы следующим образом.

На основании того факта, что нейрогумораль-ные химические вещества выделяются на окончани­ях волокон (Кэннон и Розенблют, 1937), можно пред­положить, что в зрительных отделах мозга, "когда нервные импульсы достигают окончания сенсорных волокон, химические вещества проникают в среду, которая окружает эти окончания". При большом ко­личестве возбужденных в данном районе волокон, при повторяющихся волнах возбуждения и, по-ви­димому, высвобождении нейро-гуморальных веществ можно предположить, что будет достигнуто устой­чивое состояние химической концентрации. Эта кон­центрация, представляющая в своем пространствен­ном распределении фигуру, будет отличаться от кон­центрации, представляющей фон. Поскольку эти рай­оны различных концентраций химических веществ имеют общие и непрерывные границы, ионы будут диффундировать из районов повышенной концент­рации в районы пониженной концентрации, обра­зуя тем самым электродвижущую силу, которая вы­зовет ток вокруг контура фигуры. Это движение тока будет независимым от анатомических проводящих путей как таковых. "Поскольку причиной тока явля­ется присутствие фигуры, мы можем говорить, что его движение образует функциональный ореол (обо­док) или поле фигуры".

Келер считает, что большое число психологи­ческих фактов требует теории, подобной этой.

Как мнение Коффки о молярных физиологичес­ких процессах, параллельных психическим процес­сам, так и призыв Келера к раскрытию полевых моз­говых функций основываются на принципе изофор-мизма. Буквально это означает "равенство форм". Бо-ринг (1942) по этому поводу приводит следующую иллюстрацию: "Если эта система точек нанесена на плоскую резиновую пленку, и затем пленка натяну­та на неправильную плоскость, то точки на натяну­той пленке будут изоморфны точкам на плоской пленке". Заметьте, что здесь нет требований, чтобы расстояния были идентичны по величине, только, чтобы точки соответствовали по своему порядку. Про­странственная и временная упорядоченность ответа будет соответствовать пространственной и времен­ной упорядоченности физиологических процессов, содержанию, представленному в ответе как "одна

вещь", будет соответствовать единица или целое в составляющем основу физиологическом процессе. В решении проблемы "души и тела" - это вариант пси­хологического параллелизма, параллелизма между молярными душевными и молярными физиологи­ческими явлениями. Проекция сенсорной поверхно­сти на кору делает возможной такую точку зрения. Действительно, видение белого квадрата сопровож­дается (грубо говоря) квадратоподобной областью возбуждения в 17-м поле. Однако изоморфизм геш-тальттеории идет дальше этого. Она утверждает, что сознательно воспринимаемый квадрат должен соответ­ствовать области возбуждения в форме квадрата в каком-то месте зрительной коры, т. е. если форма из четырех точек воспринимается как "квадрат", дол­жен иметь место некий подобный квадрату физио­логический процесс. Если этот принцип верен, то можно использовать опыт сознания прямо как сред­ство изучения молярных физиологических функций. Так считали гештальтпсихологи. Изложенное состав­ляет сущность феноменологии. Эти теоретики при­нимали изоморфизм как фундаментально "данное", как аксиому. Они не признавали локализованных спе­цифических путей, ассоциаций, поскольку такие фи­зиологические явления, исходя из принципа изо­морфизма, не имеют соответствующего представи­тельства в сознании.

Каковы силы, действующие в зрительном поле? Имеется один основной динамический фактор, один источник энергии для перцептивной работы: сход­ные процессы в зрительном поле привлекают друг друга (Брунер, 1930). Это взаимопривлечение сходных про­цессов составляет основу связывающих сил в зритель­ном поле. Они являются центральными по проис­хождению, интегрирующими (организующими) по функции и перцептивными по природе.

"Мы предполагаем, что между всеми объектами в зрительном поле существуют связывающие силы поля, имеющие природу векторов... О зрительном поле не­обходимо думать как о четырехмерном множестве, имеющем наряду с тремя пространственными четвер­тое, временное, измерение". Чем ближе две точки в пространстве и времени, тем сильнее выражена эта тенденция к их связыванию. Келер (1940) предлагает большое количество иллюстраций этой закономерно­сти в зрительном поле и в других модальностях: тен­денция двух точек на коже казаться ближе друг к дру­гу, чем это есть на самом деле, при почти симультан­ном прикосновении к ним; тот же феномен в слухе, слияние слегка диспаратных точек при восприятии глубины. Очевидно, что если бы не было ограниче­ний в этих тенденциях к связыванию, все объекты в поле просто слились бы, образовав правильный сфе­рический шар. Следовательно, мы должны постули­ровать противоположные, сдерживающие силы, кото­рые являются периферическими по происхождению, сегрегативными (разделяющими, дезинтегрирующи­ми, автономизирующими) по функции и "сенсорны­ми" по природе. Коффка пишет: "У нас имеются два вида сил: те, которые существуют внутри самих про­цессов распределения и которые имеют тенденцию придавать этому распределению по возможности наи­более простую форму, и те, которые имеют место между этим распределением и формой стимула, ко­торые сдерживают это стремление к упрощению".

Как предполагалось выше, интенсивность свя­зывающих сил варьирует в соответствии с квазико­личественными законами.

1. Чем больше качественное сходство между про­
цессами в зрительном поле, тем сильнее связывающие
силы между ними. Если некоторые буквы на странице
с обычным шрифтом красные, общая форма, кото­
рую они образуют (например, х), воспринимается с
готовностью - сходные процессы, вызываемые крас­
ным, связываются. Такие же черные буквы не обра­
зуют форму, поскольку они связываются равным
образом со всеми другими черными знаками на стра­
нице.

2. Чем больше сходство процессов по интенсивнос­
ти, тем больше связывающие их силы. Наиболее чис­
тая демонстрация этого - эффект Либмана. Если яр­
кость цветной фигуры одинакова с яркостью нейт­
рального серого фона, на котором она воспринима­
ется, форма цветной фигуры становится неясной.
Сильные связывающие силы между процессами оди­
наковой интенсивности имеют место между фигу­
рой и фоном, они ослабляют разделяющий эффект
качественного различия и в результате смазывают
контуры. Эффект наиболее заметен в случае голубых
фигур (на сером фоне).

3. Чем меньше расстояние между сходными процес­
сами, тем больше связывающие их силы.

4. Чем меньше временной интервал между сходны­
ми процессами, тем сильнее связывающие их силы.

Оба эти закона хорошо иллюстрируются фи-фе­номеном. Две световые вспышки, включающиеся поочередно, при определенных условиях могут вос­приниматься как одно световое пятно, движущееся вперед и назад. Если временной интервал оптималь­ный, увеличение пространственного расстояния меж­ду вспышками снижает впечатление от движения. Мультипликаторы знают, что для того, чтобы умень­шить рывки в движении фигур, различие между пос­ледовательными рисунками, т.е. расстояние, долж­но быть уменьшено. Наконец, в общем, чем меньше временной интервал между поочередными вспыш­ками, тем лучше кажущееся движение.

Мы теперь можем обратиться к перцептивной работе, производимой этими связывающими и сдер­живающими силами. Коффка пишет: "...мы могли бы ожидать очень стабильные организации каждый раз, когда оба вида сил действуют в одном и том же на­правлении, например, если наше пятно имеет круглую форму. Наоборот, если силы находятся в сильном конфликте, то результирующая организа­ция должна быть менее стабильной".

Мы можем обобщить это следующим образом: чем сильнее противоречие между связывающими и сдер­живающими силами, тем больше энергии в зрительном поле, способной произвести перцептивную работу. Эта перцептивная работа может иметь много форм: за­мыкание неполных фигур, искажения (иллюзии), группировка зрительных объектов, кажущееся дви­жение и т. д. Если, следуя анализу Брауна и Вота, мы представим сумму всех связывающих сил, действую­щих на данную точку как SC, то можно написать следующие отношения:

(1) ХС - ZR (2) 1С > ZR (3) ХС < 1Я

Если имеет место первое условие - энергия для совершения перцептивной работы отсутствует, име­ется постоянное устойчивое состояние. Во втором случае, в котором связывающие силы преобладают над сдерживающими, могут быть предсказаны мо­дификации (перцептивная работа). Третий случай с преобладанием сдерживающих сил над связывающи­ми также представляет нестабильность в зрительном поле, но какие именно феноменальные изменения будут иметь место - неясно. Браун и Вот предпола­гают, что это условие для автокинетического дви­жения.

По существу, о сдерживающих силах в теории говорится мало. Связывающие силы, действующие на данную точку, представляют собой взаимное при­влечение всех сходных процессов в зрительном поле (сила векторов пропорциональна их сходству, бли­зости и т. и.). Но что представляют собой сдерживаю­щие силы? Их единственная функция состоит, по-видимому, в сохранении видимой локализации точ­ки, точно соответствующей месту максимального возбуждения в том распределении, которое связы­вает стимул. Следовательно, в то время как связыва­ющие силы смещают объекты в зрительном поле с их "действительной позиции", возникают сдержива­ющие силы, усиливаясь до тех пор, пока ZC не ста­нет равной X/?. Если это соображение правильно, то уравнение (3), приведенное выше, никогда не реа­лизуется: сдерживающие силы возникают только тогда, когда в зрительном поле происходят смеще­ния, вызываемые связывающими силами, и они никогда не становятся сильнее, чем связывающие силы, которые их вызывают к жизни. Это соображе­ние появилось в статье Орбисона (1939), излагаю­щей исследование, проведенное под руководством Брауна. "Если два объекта воспринимаются как ста­бильная конфигурация, то, по определению, I.R - ХС. Однако это не означает, что данные объекты не притягиваются друг к другу. Напротив, это означает, что оба объекта притягиваются друг к другу до тех пор, пока 1.R = ЪС. Такая интерпретация предполагает, что сдерживающие силы поля увеличиваются по мере того, как объект смещается со своей позиции".

Отсюда следует что все зрительные поля имеют тенденцию к минимизации напряжения, т. е. к усло­вию, при котором ЕС= £Л. По существу то, что пред­ставлено в опыте как стабильное восприятие, всегда является конечным результатом взаимодействия этих сил, и предшествующее существование и направле­ние связывающих сил обнаруживаются в том, что воспринимаемое неидентично тому, что могло бы быть предсказано на основании ретинальной стиму­ляции. Каковы же направления, в которых произой­дут эти изменения (т. е. каковы направления связы­вающих сил)? Мы уже видели, что, не будучи сдер­живаемы, все процессы в зрительном поле слились бы в совершенно сбалансированную сферу, протя­женную в четвертом (временном) измерении. Дей­ствительное связывание будет настолько большим, насколько позволяют существующие (ретинальные) условия. Коффка проводит аналогию с мыльным пузырем: "Почему он имеет форму сферы?" Из объем­ных форм сфера представляет наименьшую при дан­ном объеме поверхность или наибольший объем для

данной поверхности. <...> Частички мыла притяги­ваются друг к другу, они имеют тенденцию образо­вывать между собой возможно наименьшее простран­ство, но давление воздуха изнутри заставляет их ос­таваться на поверхности, образуя поверхностную мембрану этого воздушного тела. <...> Конечное, не­зависимое от времени распределение содержит ми­нимум энергии, способной произвести работу. Ко­нечное, независимое от времени состояние всегда является функцией существующих условий (здесь данной формы ретинального возбуждения): хотя кап­ли дождя в среде равной плотности имеют сфери­ческую форму, они приобретают сплющенную фор му на твердой поверхности. Коффка заключает, что связывающие силы имеют тенденцию к правильным симметричным и простым формам. Отсюда - закон прегнантности, в соответствии с которым "психи­ческая организация будет всегда настолько "хоро­шей", насколько позволяют условия".

Рис. 1

Безусловно, наиболее убедительное подтвержде­ние общей гештальттеории восприятия было полу­чено в собственных исследованиях кажущегося дви­жения Брауна и Вота (1937). Используя специаль­ный аппарат, они могли зажигать световые источ­ники А, Б, В, Г (рис. 1) по кругу в темпе, который мог контролироваться экспериментатором. Если времен­ной интервал между вспышками был большим, ка­жущееся движение одной точки не воспринималось: временные интервалы между А -Б, Б-В и т. д. были такими, что связывающие силы оказывались мини­мальными, и четыре отдельные вспышки восприни­мались как поочередно зажигающиеся и гаснущие. Когда временной интервал уменьшался, возникал эффект чистого фи-движения: одно световое пятно казалось описывающим углы квадрата. В этом случае Б оказывалось значительно ближе во времени к А и влияло на него связывающим образом, точно так же, как В по отношению к Б и т. д., но В было значитель­но отставлено от А, чтобы оказывать на него какое-либо влияние. При дальнейшем снижении времен­ных интервалов, однако, траектория кажущегося движения сначала становилась дугообразной кривой, огибающей стороны квадрата, и затем начинала вос­приниматься как круг, периметр которого оказывался внутри действительных местоположений лампочек. Стимуляции Б, В, Г следуют достаточно близко во

Рис. 2. А - искажение окружности, наложен­ной на поле с радиальными линиями; Б - искаже­ние квадрата, наложенного на поле с концентричес­кими окружностями.

времени за стимуляцией А, благодаря чему оказыва­ют связывающее влияние на точку А. Однако вели­чина связывающих сил в этом поле постепенно уменьшается. Поскольку относительная величина векторов будет постепенно и непрерывно изменять­ся при каждом изменении в видимом положении А, видимое движение одного источника будет выглядеть примерно как дуга круга, целиком находящегося внут­ри точек стимуляции. Тот же анализ применяется по отношению к каждой из четырех точек. Точные изме­рения полностью подтвердили эти предсказания тео­рии, так же как и другие, которые могли быть осу­ществлены при изменении расстояния между источ­никами, интенсивности источников и т.д.

При дальнейшем сокращении временных интер­валов размер круга - траектории движения - стано­вится больше до тех пор, пока вес 4 источника не оказываются видимыми одновременно (когда их раз­деляет только 50 мсек); Браун и Вот предполагают, что интенсивность связывающих сил как функция временного интервала вначале увеличивается и за­тем уменьшается. Объяснения для такой функцио­нальной зависимости не предлагается. Другая возмож­ность состоит в том, что сдерживающие силы, отра­жающие нервные события на сетчатке, имеют более быструю и происходящую с отрицательным ускоре­нием функцию затухания при исчезновении стиму­лов по сравнению со связывающими силами. При очень коротких интервалах преобладание С сил бу­дет небольшим; при несколько больших интервалах при данной скорости затухания возбуждения сетчатки и, следовательно, преобладание В сил становилось бы максимальным; при дальнейшем увеличении ин­тервала ослабление самих связывающих тенденций привело бы к снижающим эффектам.

Другая поразительная демонстрация приложимо­сти описанной теории предложена Орбисоном (1939). Его техника состояла в том, что он вводил объек­тивно симметричные фигуры в поля, структуриро­ванные таким образом, что в них доминировали опре­деленные напряжения связывающих сил. Основная гипотеза должна была подтвердиться, если бы эти объективно симметричные фигуры искажались внут­ри таких полей в направлениях позиций "связываю­щего равновесия" (т. е. позиций, которые были бы за­няты, если бы отсутствовали сдерживающие силы).

Рассматривая связывающие силы толь­ко как функцию пространства между сходными процессами, Орбисон теоре­тически определил эти позиции связы­вающего равновесия для каждого из ис­пользованных полей (подробности мо­гут быть найдены в оригинальной ста­тье). Круг на поле А и квадрат на поле Б ясно искажены настолько, что даже трудно поверить в то, что они объек­тивно правильные (рис.2)

Последний постулат теории воспри­ятия гештальтпеихологии мог бы быть сформулирован следующим образом: существующая организация поля имеет тенденцию сопротивляться изменению. Мы говорим "мог бы" потому, что хотя много перцептивных фак­тов подтверждает это положение и та же идея суще­ствует в гештальтпеихологии относительно инсайта и решения проблемных ситуаций, имеется масса дру­гих доказательств, подтверждающих прямо противо­положный тезис, а именно, что существующая орга­низация поля имеет тенденцию блокировать свое соб­ственное постоянство.

Обратимся к примерам, подтверждающим пер­вый тезис: трудность восприятия лица, спрятанного среди листвы на загадочной картинке, обычно объяс­няется доминированием предшествующей перцеп­тивной организации. Некоторые лица испытывают затруднение при восприятии обоих из двух возмож­ных изображений в действенных фигурах. Если на установке, подобной той, которую использовали Браун и Вот (рис. 3), лампочки A-D вспыхивают од­новременно и чередуются с также вспыхивающими одновременно лампочками В-С, кажущееся движе­ние создаст впечатление либо вертикально (если рас­стояния АВ и CD будут сделаны меньше, чем рассто-

яния АС и BD), либо горизонтально колеблющейся линии (если расстояния АВ и СО будут больше, чем АС и BD). Теперь предположим, мы начали с пози­ции (2) (рис. 3), где всегда воспринимается верти­кальная колеблющаяся линия, и постепенно увели­чиваем расстояние между А к В. Когда достигается положение, при котором В оказывается на равном расстоянии от А и D (3), сдвига в направлении ка­жущегося движения не происходит. В действительно­сти восприятие вертикальной колеблющейся линии продолжается вплоть до положения, при котором расстояние АВ гораздо больше расстояния АС (4), прямо противореча закону близости в отношении связывающих сил. Наконец, достигается точка (5), в которой напряжение слишком велико, и фигура вне­запно превращается в горизонтальную колеблющу­юся линию.

Существующая организация поля совершенно очевидно сопротивляется изменению, обнаруживая тенденцию к сохранению постоянства. Психологи другого поколения склонны были бы рассматривать это как иллюстрацию "установки".

Каковы доказательства противоположного тези­са, что существующая организация поля создает силы, которые имеют тенденцию ее разрушить? Ке-лер, используя объект с обращающимися фигурой и фоном, нашел, что частота обращения увеличива­ется со временем наблюдения. Если же после дли­тельного наблюдения изображение обращалось так, что контуры попадали на относительно "свежие" уча­стки, наблюдалось, напротив, повышение стабиль­ности. На основании этого факта он заключил, что продолжительное действие процесса, образующего фигуру в данной области зрительной ткани, ослаб­ляет организующие силы, которые поддерживают эту структуру. Другой цитируемый пример - эффект пос­ледействия фигуры. После продолжительного рас­сматривания одной фигуры наблюдается смещение в другой (тестирующей) фигуре в направлении из области, получившей наибольшее насыщение.

То, что процессы организации сопровождаются обеими тенденциями - к усилению и ослаблению ее стабильности, - представляется очевидным, но как соотносятся эти тенденции, остается неясно.

ПЕРЦЕПТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Как феноменальный мир организован в воспри­ятии? Когда мы смотрим вокруг, то видим не хаос ощущений, о котором писал Джемс, а окружение, четко разделенное на осмысленные предметы. Вот это карандаш (желтый), лежащий на книге (зеле­ной), а не просто желтое продолговатое пятно на зеленом поле; это - лицо Самюэля Джонса, а не хаотическое нагромождение красных, белых и ко­ричневых ощущений. Очень может быть (как думают эмпиристы), что до перцептивного научения внут­ренний опыт хаотичен по своему характеру, но на­верняка к тому времени, когда у молодых индивиду­умов развиваются их моторные способности в мере, достаточной для проведения на них экспериментов, сенсорный хаос оказывается подчиненным перцеп­тивному порядку. Какова же природа этого перцеп­тивного порядка? Какие виды организации при этом имеют место? При каких стимулах и центральных ус­ловиях? И "почему" в терминах физиологической, гештальтистской и бихевиористской теорий перцеп­тивная организация имеет свои специфические осо­бенности 0

Феноменальные законы организации

Посмотрите пристально в течение некоторого времени на фигуру из маленьких черных квадратов (рис.1, А); вы заметите постоянные изменения в ее организации - то горизонтальные, то вертикальные линии, то группы из четырех квадратов, то цент­ральный крест. Мы здесь имеем двусмысленную си­туацию, в которой различные периферические (сти-мульные) и различные центральные (установка, зна­чение и т. д.) факторы соревнуются в определении того, что будет воспринято. Впервые эта "шахматная доска" была описана Шуманном (1900), который приписал флуктуации перцептивной организации капризам внимания (рис.1, Б). Мы ввели домини-

■ ■■■■■■ ■■■?>■■■

■■■■■■■ ■■■овна

■■■■■■■ ■■■оввн

■■■■■■■ ооооооо

■■■■■■■ IIBO1I1

..................................... ■■■?)■■■

■■■■■■■ IIBOIII

Рис. 1. А - расположение фигур, которое по­зволяет наблюдать меняющуюся организацию (по Шу-манну, 1900); Б - расположение, при котором одна доминирующая организация сопротивляется измене­ниям

* Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. С. 281-295.

Рис. 2. А - фактор близости предрасполагает наблюдателя организовать линии в группы; Б -фак­тор продолжения работает в противовес близости, способствуя группировке менее близких линий; В - замкнутость исключает возможность группиров­ки близких частей раздельных фигур

1. Близость

Чем ближе (при прочих равных условиях) объек­ты друг к другу в зрительном поле, тем с большей вероятностью они организуются в единые, целост­ные образы. Пары линий (рис. 2, А) по этой причине легко организуются так, что две соседние воспри­нимаются как целое, при этом почти невозможно воспринять как целое линии, разделенные большим промежутком, т. е. разрушить единицы, основанные на факторе пространственной близости. Кстати, здесь имеет место не просто пространственная близость, но близость процессов одинакового качества.

2. Сходство

Сходство процессов в зрительном поле: чем боль­ше единые и целостные образы, тем с большей в

1. Принцип фигуры и фона распространяется на все модальности восприятия. Примером соотношения фигуры и фона может служить ваза Рубина. Фигурой может восприниматься или ваза, или два профиля. И, соответственно, фоном черный или белый цвет изображения. Другими словами, фигура и фон взаимозаменяемы: фигура может превратиться в фон, а фон – в фигуру.

2.Закон близости: те части зрительного образа, которые находятся вблизи друг от друга, имеют тенденцию восприниматься как целое. Так, чем ближе друг к другу расположены две фигуры, тем больше тенденция к их перцептивной группировке.

3.Закон сходства. Согласно М. Вертгеймеру, при прочих равных условиях, если несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция видеть данную форму так, что сходные элементы объединяются в группы. Мы группируем фигуры, похожие между собой.

4. Закон замкнутости. Под замкнутостью понимается то, что, при прочих равных условиях, элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться, а недостающие детали некоторой фигуры дополняться.

5. Закон хорошего продолжения. Когда прямая или кривая линия продолжается от любой точки, не меняя значительно своей кривизны, можно сказать, что она имеет плавное продолжение (переход). Гештальтпсихологи вместо термина «плавный переход» использовали введенный М. Вертгеймером и отражающий субъективность восприятия термин «хорошее продолжение». Согласно закону хорошего продолжения части зрительного образа группируются так, чтобы нарушения плавных линий были минимальными.

6.Закон прегнатности (хорошей формы). Последователи гештальтпсихологии были убеждены, что все принципы группировки являются проявлением тенденции перцептивной организации быть «хорошей», «простой», «стабильной», «внутренне непротиворечивой», «симметричной», или используя немецкое слово, введенное гештальтпсихологами и включающее все эти понятия, «прегнантной». Прегнантность означает значимость, содержательность; передающее суть чего-то. Наиболее ясно этот закон изложил К. Коффка: из ряда возможных геометрических организаций на практике реализуется та, которая обладает лучшей, простейшей и устойчивой формой. Фактор хорошей формы превалирует даже при столкновении с прошлым опытом. Например, камуфляж может служить хорошим средством, чтобы скрыть объект из вида.

Теории восприятия.

Структурализм . В. Вундт, разрабатывая основы экспериментальной психологии, опирался на методологию естественных наук, известную как структурализм. Особое внимание это направление уделяло изучению базовых элементов материи, например, атомов и молекул.Программу исследования восприятия в рамках этого направления предложил американский психолог Э. Титченер. Наблюдатель-испытуемый описывал свои переживания при выполнении задачи разложения образа предъявленного объекта на максимально простые составляющие. Близкие идеи развивал В. Вундт, хотя он ограничивался выделением только двух атрибутов ощущений: качества и интенсивности.Исследовательскую программу структурализма хорошо демонстрирует так называемый «структуралистский треугольник». Каждый элемент в образованной точками линии, вызывает одиночное элементарное ощущение, а восприятие треугольника обусловлено их суммацией.

Функционализм. Этот подход рассматривает восприятие не с точки зрения результирующего образа и составляющих его компонентов, а со стороны самого перцептивного процесса. Идеи функционализма были развиты в теории бессознательных умозаключений Г. Гельмгольца (1866). Он исходил из положения, что первичных сенсорных данных в принципе недостаточно, чтобы воспринимать объекты. В качестве определяющего принципа функционирования перцептивной системы он принимал жизненный опыт, накапливающийся в процессе практической, главным образом двигательной активности и фиксирующийся в форме представлений. Согласно И.М. Сеченову, операции обнаружения, сравнения и т.п. есть не что иное, как проявление скрытых, свернутых форм двигательной активности.

Гештальттеория восприятия . Гештальтпсихология как направление возникло из признания первичности сознательных или феноменальных объектов (Брентано, Гуссерль) и резкого неприятия положений элементаризма. Научная школа сложилась в Германии в 1920-40 гг. Важным вкладом гештальтпсихологов явилась разработка проблемы среды, или поля восприятия, в котором на объекты действуют определенные силы притяжения и отталкивания. Гештальтпсихология базируется на философии холизма, центральным положением которого является известное утверждение, что целое больше его частей. Такой подход можно проиллюстрировать так называемым «гештальтистским треугольником». Восприятие треугольника является скорее результата взаимного расположения трех точек, нежели суммой их сенсорных эффектов.

Сенсорно-тоническая теория поля была предложена американскими исследователями Уопнером и Вернером (1952) для интерпретации большого количества фактов и феноменов пространственного восприятия как результата интеграции всей совокупной сенсорной информации, исходящей, как от объекта, так и от самого субъекта.

Теория фиксированной установки грузинского психолога Д.Н. Узнадзе объясняет организующую роль предшествующего опыта в форме потребностных или предметных ожиданий, преднастроек, большей частью неосознанных по отношению к актуальным (ситуационным) сенсорным данным.

Теория перцептивной готовности американского психолога Дж. Брунера (1957) рассматривает восприятие как процесс категоризации.

Моторная теория восприятия. Роль моторной активности в восприятии, особенно в зрении и гаптике (активном осязании), признавалась многими исследователями.

Праксеологический подход. Швейцарский психолог Ж. Пиаже (1961) предложил рассматривать развитие восприятия как определенного рода деятельность, организующую и обогащающую взаимосвязи между элементами в сенсорном поле.

Информационный подход. Одна из наиболее влиятельных теорий зрительного восприятия и распознания предметов в частности была предложена Д. Марром в 1982 г.

Восприятие как действие.

Образ восприятия является результатом перцептивной деятельности. Ни один сенсорный импульс не может определить возникновение адекватного образа восприятия. Здесь необходима коррекция, направленная на неизбежные ошибки и приводящая образ в соответствие с объектом, нужна экстериоризация отражательного процесса, которая происходит в виде перцептивных действий. Эти действий уподобляются своей внешней формой воспринимаемому объекту (А.Н.Леонтьев). Например, когда вы рассматриваете какой-либо предмет, то ваш взор как бы повторяет формы этого предмета.

Наиболее хорошо изучены движения руки и глаза, с помощью которых происходит построение образа. Они делятся на два больших класса:

1. Поисковые, установочные и корректирующие , с помощью которых осуществляется поиск заданного объекта восприятия, установка глаза или руки в исходную позицию, корректировка этой позиции.

2. Движения, участвующие в построении образа , в опознании знакомого объекта и пр. Среди них выделяют:

Функция собственно перцептивных действий - это построение образа предмета. Данные действия легче всего исследовать на примере ощупывающего движения руки. Движения глаза, как и движения руки, так же определяются предметом: они обегают контур предмета, и посредством этих движений осуществляется более или менее последовательный осмотр всего предмета различие между операциями обнаружениями различения, которые входят в состав собственно перцептивных действий, состоит, по всей видимости, в том, что наблюдатель, обнаруживая свойства предмета (цвет, величину, форму и т.д.), начинает выделять од по или несколько свойств в качестве наиболее информативных. Функция опознавательных действии состоит в опознании предмета. В процессе идентификации происходит сличение актуального образа с образами-эталонами, которые хранятся в памяти. В процессе опознания мы называем предмет, то есть, относим его к какому-то классу объектов. По своей структуре перцептивные и опознавательные действия различны. Перцептивные действия развернуты и последовательны-это не случайно, ведь их функция исследование предмета и построение его образа. Напротив. Опознавательные действия свернуты и совершаются мгновенно.

Восприятие пространства.

Восприятие пространства – это отражение формы, величины (протяженности), глубины и удаленности предметов.

Восприятие формы и очертаний – это отражение фигуры и общей конфигурации посредством анализа признаков воспринимаемого стимула. Восприятие глубины, или дифференциальное восприятие расстояния, является результатом работы зрительных и слуховых анализаторов. Что касается зрения, то восприятие глубины основано на монокулярных и бинокулярных признаках. Монокулярными являются признаки, которые могут восприниматься не только двумя, но и одним глазом. Бинокулярные признаки опираются на совместную деятельность обоих глаз.Большинство монокулярных пространственных признаков статичны, то есть они воспринимаются, когда и наблюдатель, и наблюдаемый объекты неподвижны.К монокулярным признакам относят: окклюзию, знакомость размера, параллакс движения, линейную перспективу, текстуру и затенения.

Окклюзия, или интерпозиция , это признак, который обеспечивает возникновение эффекта глубины, когда один наблюдаемый предмет частично закрывает другой.

Знакомость размера , то есть присутствие в перцептивном опыте человека представлений о размере объекта позволяет использовать информацию о его ретинальном размере для того, что бы понять насколько он удален о наблюдателя.

Параллакс движения (от греч. – перемена, изменения) – это монокулярный источник информации о глубине и взаимном расположении объектов, возникающий в результате перемещения наблюдателя или наблюдаемых объектов.

Линейная перспектива – планомерное уменьшение величины удаленных предметов и расстояний между ними, создающее впечатление глубины при восприятии плоскостных изображений.

Градиент текстуры – монокулярный признак восприятия глубины, при наличии которого по мере удаления от нас фрагментов текстурированной поверхности, образующей ее элементы начинают казаться более мелкими и уплотненными.

Затенения – монокулярный признак глубины, возникающий за счет уменьшения освещенности предметов по мере их удаленности от наблюдателя или источника света и чередование света и тени.

Конвергенция – это тенденция глаз к сближению при восприятии объектов, расположенных вблизи от наблюдателя.

Бинокулярная диспаратность – это разница между двумя ретинальными изображениями.

Реверберация (с лат. – отражать) – это процесс постепенного затухания звука в помещении после прекращения действия источника звука, обусловленное повторным отражениями звуковых волн от различных поверхностей.

Как феноменальный мир организован в восприятии? Когда мы смотрим вокруг, то видим не хаос ощущений, о котором писал Джеме, а окружение, четко разделенное на осмысленные предметы. Вот это карандаш (желтый), лежащий на книге (зеленой), а не просто желтое продолговатое пятно на зеленом поле; это - лицо Самюэля Джонса, а не хаотическое нагромождение красных, белых и коричневых ощущений. Очень может быть (как думают эмпиристы), что до перцептивного научения внутренний опыт хаотичен по своему характеру, но наверняка к тому времени, когда у молодых индивидуумов развиваются их моторные способности в мере, достаточной для проведения на них экспериментов, сенсорный хаос оказывается подчиненным перцептивному порядку. Какова же природа этого перцептивного порядка? Какие виды организации при этом имеют место? При каких стимулах и центральных условиях? И "почему" в терминах физиологической, гештальтистской и бихевиористской теорий перцептивная организация имеет свои специфические особенности?

ФЕНОМЕНАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ

Рис.1-а. Расположение фигур, которое позволяет наблюдать меняющуюся организацию (по Шуманну, 1900)

Посмотрите пристально в течение некоторого времени на фигуру из маленьких черных квадратов, изображенную на рис. 1а: вы заметите постоянные изменения в ее организации - то горизонтальные, то вертикальные линии, то группы из четырех квадратов, то центральный крест. Мы здесь имеем двусмысленную ситуацию, в которой различные периферические (стимульные) и различные центральные (установка, значение и т. д.) факторы соревнуются в определении того, что будет воспринято. Впервые эта "шахматная доска" была описана Шуманном (1900), который приписал флуктуации перцептивной организации капризам внимания.

Рис.1-б. Расположение, при котором одна доминирующая организация сопротивляется изменениям.

На рис. 1-б мы ввели доминирующий стимульный фактор - группу кружков, образующих знакомую фигуру,- и он полностью подавил процессы внимания. Попробуем, насколько это возможно, направить наше внимание на горизонтальные и вертикальные ряды; попробуем, насколько это возможно, воспринять Х-образную форму (необходимо составленную из черных и белых фигур разной формы) - эти организации сопротивляются нашим усилиям. Вертгаймер (1923) первый осуществил подробное исследование факторов, влияющих на перцептивную группировку элементов в зрительном поле. Последующее изложение исходит из его классификации этих факторов, хотя точно и не соответствует ей.

1. Близость

   Чем ближе (при прочих равных условиях) объекты друг к другу в зрительном поле, тем с большей вероятностью они организуются в единые, целостные образы. Пары линий на рис. 2, А по этой причине легко организуются так, что две соседние воспринимаются как целое, при этом почти невозможно воспринять как целое линии, разделенные большим промежутком, т.е. разрушить единицы, основанные на факторе пространственной близости. Кстати, здесь имеет место не просто пространственная близость, но близость процессов одинакового качества.

   
   Рис.2. А - фактор близости предрасполагает наблюдателя организовать линии в группы. Б - фактор продолжения работает в противовес близости, способствуя группировке менее близких линий. В - замкнутость исключает возможность группировки близких частей раздельных фигур.

   Сходство

   Сходство процессов в зрительном поле: чем больше единые и целостные образы, тем с большей вероятностью они организуются. Тот факт, что крест на рис. 1, Б воспринимается мгновенно и продолжает видеться неизменно, иллюстрирует действие этого стимульного фактора - крест состоит из качественно одинаковых элементов.

   Продолжение

   Чем больше элементы в зрительном поле оказываются в местах, соответствующих продолжению закономерной последовательности, т. е. функционируют как части знакомых контуров, тем с большей вероятностью они организуются в единые целостные образы. На рис. 2, Б факторы близости и сходства остаются теми же, что и на рис. 2, А, однако здесь более отдаленные элементы обладают свойством продолжения, выступая как части простого целого. Поэтому можно легко организовывать в связанные единицы относительно отдаленные ломаные линии, несмотря на фактор близости.

2. Замкнутость

   Чем в большей степени элементы зрительного поля образуют замкнутые целые, тем с большей готовностью они будут организовываться в отдельные образы. Это простое логическое развитие принципа продолжения. На рис. 2, В ломаные линии продолжены до соединения друг с другом и образования форм квадратов; такие замкнутые контуры обладают сильным приоритетом в зрительной организации.

   Выше мы перечислили объективные, стимульные переменные. Существуют также центральные факторы (смысл, отношение), которые определяют организацию зрительного поля. Строчка букв которую мы приводим ниже, довольно легко распадается на единицы в соответствии со значениями отдельных слов.

   Собакаестмясо

   Если то же сделать на незнакомом языке, то, естественно, такой организации не произойдет. Очевидно, мы накладываем организацию на сенсорные данные, осмысливая их, и это является результатом научения, а не врожденной перцептивной организации. Смысловая организация не ограничивается словесным материалом.

   
   Рис.3. Две фигуры, иллюстрирующие влияние значения на перцептивную организацию (обсуждение см. в тексте).

   Изображения на рис. 3, по-видимому, имеют небольшой смысл для большинства читателей - просто некое скопление форм и линий. Но как только вам скажут, что рисунки изображают "Солдата с собакой, проходящих за воротами забора" и "Женщину, моющую пол", они сразу превращаются в понятную организацию. Примечательно, что после того, как эти рисунки ассоциируются с конкретными значениями (и поэтому воспримутся определенным образом), становится очень трудно реконструировать их и воспринять как что-то другое.

   К настоящему времени физиологическая точка зрения может мало внести в наше понимание описанных законов группировки. Верно, конечно, что формирование контура есть необходимое предшествующее условие всех типов перцептивной организации, и статистические механизмы, описанные Маршаллом и Тальботом, безусловно, имеют к ней отношение. С другой стороны, точка зрения гештальтпсихологии предлагает объяснение почти всех фактов, что неудивительно, поскольку гештальттеория развивалась преимущественно в рамках экспериментальных исследований восприятия. Сходство и близость в перцептивной организации являются прямым выражением факторов, влияющих на величину связывающих сил. Продолжение контуров и замкнутость могут рассматриваться как выражение закона прегнантности. Роль смысла как организующей силы не затрагивается классической гештальттеорией, которая делает большой акцент на врожденном характере перцептивных процессов.

   Довольно удивительно, что бихевиористская точка зрения может сказать больше об этих характеристиках организации, чем о других перцептивных феноменах. В соответствии со схемой Халла организмы способны вырабатывать реакции различения на повторно предъявляемые комплексы стимулов, отличающиеся от реакции на компоненты стимулов в другой комбинации. Связь большинства объектов между собой является физическим фактом; из этого следует, что стимулы от объектов будут повторяющимся образом действовать на организм как взаимодействующие комплексы. Маленький ребенок выучивается отдельным реакциям на свою собственную руку, бутылочку, лицо матери как на различимые "целые", и последующее применение словесных обозначений облегчает организацию стимульного множества. Связывающие факторы сходства и близости, способствующие группировке стимульных элементов, становятся основой генерализованных перцептивных навыков. Поскольку связь объектов, с которыми производятся манипуляции, имеет физическую основу, стимулы, близкие в сенсорном пространстве, будут объединяться во взаимодействующие комплексы гораздо чаще, чем те, которые удалены друг от друга. Эта генерализованная тенденция отвечать на соседние части как на "принадлежащие друг другу" приводит к многочисленным ошибкам ребенка: он может схватить башню из кубиков за верхний кубик и очень удивиться, увидев, что только он один окажется поднятым. Подобным образом у многих объектов практического действия ребенка (ложки, застежки, прутья кровати) взаимодействующие части в высшей степени похожи по сенсорным качествам, и это приводит к генерализованной тенденции воспринимать сходные элементы как единые целые. Ребенок делает усердные попытки взять красивый красный цветок с платья матери; ему трудно воспринимать тонкую бечевку как связанную с яркой красной игрушкой, которую он старается притянуть к себе.

   Ч. Осгуд (С. Е. Osgood. Method and Theory in Experimental Psychology. N. Y., 1953, ch. 5, pp. 212-228.)

Перцептивная организация – объединение отдельных элементов стимульного поля в законченные конфигурации. Механизм выделения фигуры из фона, восприятия формы предметов. Важнейший фактор интерпретации ощущений.

Законы или принципы ПО.

1. Закон сходства: сходные элементы объединяются.
2. Закон близости: близко расположенные элементы объединяются.
3. Закон вхождения без остатка: конфигурации образуются с включением в них всех имеющихся элементов.
4. Закон замкнутости: как целое воспринимаются элементы, имеющие тенденцию к замыканию.
5. Закон хорошей линии:
6. Закон общей судьбы: движущиеся в одном направлении предметы воспринимаются как целое.

Вопрос 21: Восприятие формы. Фигура и фон. Двойственные изображения .

Ответ: То, что определяет какой-либо предмет как целое, выделяя его из окружающих предметов, это — форма. Воспринять и опознать предмет – это прежде всего воспринять и опознать его форму.

Фазы становления субъективного образа формы по мере сокращения дистанции наблюдения:

Нерасчлененное, бесформенное пятно. Это восприятие предмета на предельно далекой дистанции. В образе фиксируются лишь грубые пропорции предмета и его локализация в пространстве.

«Мерцающая форма». Неустойчивое отражение общих особенностей формы. Происходит при сокращении дистанции. Видится то многоугольная форма, то овальная, например.

Грубое различение основных деталей объекта, в частности, резких перепадов контура. При дальнейшем сокращении дистанции.

Образование устойчивого и достаточно полного образа формы, но без различения мелких деталей.

Завершающая фаза формирования образа формы. Она отражается во всей возможной полноте деталей.

С переходом от одной фазы к другой осуществляется все более полное различение особенностей предмета и точное его опознание. Аналогичная динамика происходит при условиях:

а) перемещении фигуры из периферических частей поля зрения в центр,

б) постепенном увеличении освещенности,

в) постепенном увеличении времени экспозиции.

Решающее значение в восприятии формы имеет отношение «фигура/фон». Воспринять фигуру – это значит выделить ее из окружающего пространства. Характеристика отношения фигура/фон: фигура имеет форму, фон относительно бесформен, фигура имеет характер вещи, фон же выглядит как неоформленный материал. фигура имеет тенденцию выступать вперед, фон – отступать назад, фон кажется непрерывно продолжающимся позади фигуры, фигура производит большее впечатление, чем фон, и легче запоминается. В выделении фигуры из фона проявляется избирательность восприятия, которое является выражением его предметности как основного свойства. А также гибкая структурность, как мера схематичности восприятия, способность отделять существенные детали от второстепенных. Между фигурой и фоном возможны реверсивные отношения в так называемых двойственных изображениях. Как в рисунке Боринга: жена и теща.

Перцептивная организация

Как феноменальный мир организован в восприятии? Когда мы смотрим вокруг, то видим не хаос ощущений, о котором писал Джеме, а окружение, четко разделенное на осмысленные предметы. Вот это карандаш (желтый), лежащий на книге (зеленой), а не просто желтое продолговатое пятно на зеленом поле; это — лицо Самюэля Джонса, а не хаотическое нагромождение красных, белых и коричневых ощущений. Очень может быть (как думают эмпиристы), что до перцептивного научения внутренний опыт хаотичен по своему характеру, но наверняка к тому времени, когда у молодых индивидуумов развиваются их моторные способности в мере, достаточной для проведения на них экспериментов, сенсорный хаос оказывается подчиненным перцептивному порядку. Какова же природа этого перцептивного порядка? Какие виды организации при этом имеют место? При каких стимулах и центральных условиях? И «почему» в терминах физиологической, гештальтистской и бихевиористской теорий перцептивная организация имеет свои специфические особенности?

ФЕНОМЕНАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ

Рис.1-а. Расположение фигур, которое позволяет наблюдать меняющуюся организацию (по Шуманну, 1900)

Посмотрите пристально в течение некоторого времени на фигуру из маленьких черных квадратов, изображенную на рис. 1а: вы заметите постоянные изменения в ее организации — то горизонтальные, то вертикальные линии, то группы из четырех квадратов, то центральный крест. Мы здесь имеем двусмысленную ситуацию, в которой различные периферические (стимульные) и различные центральные (установка, значение и т. д.) факторы соревнуются в определении того, что будет воспринято. Впервые эта «шахматная доска» была описана Шуманном (1900), который приписал флуктуации перцептивной организации капризам внимания.

Рис.1-б. Расположение, при котором одна доминирующая организация сопротивляется изменениям.

На рис. 1-б мы ввели доминирующий стимульный фактор — группу кружков, образующих знакомую фигуру,- и он полностью подавил процессы внимания. Попробуем, насколько это возможно, направить наше внимание на горизонтальные и вертикальные ряды; попробуем, насколько это возможно, воспринять Х-образную форму (необходимо составленную из черных и белых фигур разной формы) — эти организации сопротивляются нашим усилиям. Вертгаймер (1923) первый осуществил подробное исследование факторов, влияющих на перцептивную группировку элементов в зрительном поле. Последующее изложение исходит из его классификации этих факторов, хотя точно и не соответствует ей.

Близость

Чем ближе (при прочих равных условиях) объекты друг к другу в зрительном поле, тем с большей вероятностью они организуются в единые, целостные образы. Пары линий на рис. 2, А по этой причине легко организуются так, что две соседние воспринимаются как целое, при этом почти невозможно воспринять как целое линии, разделенные большим промежутком, т.е. разрушить единицы, основанные на факторе пространственной близости. Кстати, здесь имеет место не просто пространственная близость, но близость процессов одинакового качества.

Рис.2. А — фактор близости предрасполагает наблюдателя организовать линии в группы. Б — фактор продолжения работает в противовес близости, способствуя группировке менее близких линий. В — замкнутость исключает возможность группировки близких частей раздельных фигур.

Сходство процессов в зрительном поле: чем больше единые и целостные образы, тем с большей вероятностью они организуются. Тот факт, что крест на рис. 1, Б воспринимается мгновенно и продолжает видеться неизменно, иллюстрирует действие этого стимульного фактора — крест состоит из качественно одинаковых элементов.

Продолжение

Чем больше элементы в зрительном поле оказываются в местах, соответствующих продолжению закономерной последовательности, т. е. функционируют как части знакомых контуров, тем с большей вероятностью они организуются в единые целостные образы. На рис. 2, Б факторы близости и сходства остаются теми же, что и на рис. 2, А, однако здесь более отдаленные элементы обладают свойством продолжения, выступая как части простого целого. Поэтому можно легко организовывать в связанные единицы относительно отдаленные ломаные линии, несмотря на фактор близости.
Замкнутость

Чем в большей степени элементы зрительного поля образуют замкнутые целые, тем с большей готовностью они будут организовываться в отдельные образы. Это простое логическое развитие принципа продолжения. На рис. 2, В ломаные линии продолжены до соединения друг с другом и образования форм квадратов; такие замкнутые контуры обладают сильным приоритетом в зрительной организации.

Выше мы перечислили объективные, стимульные переменные. Существуют также центральные факторы (смысл, отношение), которые определяют организацию зрительного поля. Строчка букв которую мы приводим ниже, довольно легко распадается на единицы в соответствии со значениями отдельных слов.

Собакаестмясо

Если то же сделать на незнакомом языке, то, естественно, такой организации не произойдет. Очевидно, мы накладываем организацию на сенсорные данные, осмысливая их, и это является результатом научения, а не врожденной перцептивной организации. Смысловая организация не ограничивается словесным материалом.

Рис.3. Две фигуры, иллюстрирующие влияние значения на перцептивную организацию (обсуждение см. в тексте).

Изображения на рис. 3, по-видимому, имеют небольшой смысл для большинства читателей — просто некое скопление форм и линий. Но как только вам скажут, что рисунки изображают «Солдата с собакой, проходящих за воротами забора» и «Женщину, моющую пол», они сразу превращаются в понятную организацию. Примечательно, что после того, как эти рисунки ассоциируются с конкретными значениями (и поэтому воспримутся определенным образом), становится очень трудно реконструировать их и воспринять как что-то другое.

К настоящему времени физиологическая точка зрения может мало внести в наше понимание описанных законов группировки. Верно, конечно, что формирование контура есть необходимое предшествующее условие всех типов перцептивной организации, и статистические механизмы, описанные Маршаллом и Тальботом, безусловно, имеют к ней отношение. С другой стороны, точка зрения гештальтпсихологии предлагает объяснение почти всех фактов, что неудивительно, поскольку гештальттеория развивалась преимущественно в рамках экспериментальных исследований восприятия. Сходство и близость в перцептивной организации являются прямым выражением факторов, влияющих на величину связывающих сил. Продолжение контуров и замкнутость могут рассматриваться как выражение закона прегнантности. Роль смысла как организующей силы не затрагивается классической гештальттеорией, которая делает большой акцент на врожденном характере перцептивных процессов.

Довольно удивительно, что бихевиористская точка зрения может сказать больше об этих характеристиках организации, чем о других перцептивных феноменах. В соответствии со схемой Халла организмы способны вырабатывать реакции различения на повторно предъявляемые комплексы стимулов, отличающиеся от реакции на компоненты стимулов в другой комбинации. Связь большинства объектов между собой является физическим фактом; из этого следует, что стимулы от объектов будут повторяющимся образом действовать на организм как взаимодействующие комплексы. Маленький ребенок выучивается отдельным реакциям на свою собственную руку, бутылочку, лицо матери как на различимые «целые», и последующее применение словесных обозначений облегчает организацию стимульного множества. Связывающие факторы сходства и близости, способствующие группировке стимульных элементов, становятся основой генерализованных перцептивных навыков. Поскольку связь объектов, с которыми производятся манипуляции, имеет физическую основу, стимулы, близкие в сенсорном пространстве, будут объединяться во взаимодействующие комплексы гораздо чаще, чем те, которые удалены друг от друга. Эта генерализованная тенденция отвечать на соседние части как на «принадлежащие друг другу» приводит к многочисленным ошибкам ребенка: он может схватить башню из кубиков за верхний кубик и очень удивиться, увидев, что только он один окажется поднятым. Подобным образом у многих объектов практического действия ребенка (ложки, застежки, прутья кровати) взаимодействующие части в высшей степени похожи по сенсорным качествам, и это приводит к генерализованной тенденции воспринимать сходные элементы как единые целые. Ребенок делает усердные попытки взять красивый красный цветок с платья матери; ему трудно воспринимать тонкую бечевку как связанную с яркой красной игрушкой, которую он старается притянуть к себе.

Ч. Осгуд (С. Е. Osgood. Method and Theory in Experimental Psychology. N. Y., 1953, ch. 5, pp. 212-228.)

Законы организации восприятия

В силу того что одним из основных свойств восприятия является целостность, в психологии значительное внимание уделяется исследованиям организации восприятия, в частности принципам (законам) перцептивной группировки . Наиболее полно данная проблема была изучена в гештальтпсихологии , утверждающей, что целое всегда больше суммы своих частей. Самый важный из упомянутых принципов состоит в том, что любой образ или предмет воспринимается как фигура, выделяющаяся на определенном фоне .

Принцип фигуры и фона распространяется на все модальности восприятия. Примером соотношения фигуры и фона может служить ваза Рубина . В качестве фигуры может восприниматься либо ваза, либо два профиля. Соответственно фоном будет служить черный или белый цвет изображения. Иными словами, фигура и фон взаимозаменяемы: фигура может превратиться в фон, а фон – в фигуру.

Канадский психолог Ж. Годфруа приводит следующие примеры соотношения фигуры и фона для разных модальностей восприятия. Когда в общем шуме собрания кто-то произносит ваше имя, оно сразу выступает как фигура на фоне других голосов. Такое же явление можно наблюдать, когда мы улавливаем запах розы, находясь среди курильщиков, или запах сигареты у клумбы с розами.

Подчеркнем, что отделение фигуры от фона (как и все этапы перцептивного деления) – исключительная заслуга воспринимающего субъекта, не имеющая никакого отношения к характеристикам самого объекта. Этот факт становится совершенно очевидным в таких ситуациях, когда мы обнаруживаем иные способы распознания стимула.

Например, в той же вазе Рубина одно и то же изображение можно считать белой вазой, а можно – двумя человеческими профилями. Такие реверсивные изображения помогают понять, что с точки зрения перцептивной группировки стимул сам по себе нейтрален: роли фигуры и фона определяются наблюдателем.

Закон близости . Те части зрительного образа, которые находятся вблизи друг от друга, имеют тенденцию восприниматься как целое. Так, чем ближе друг к другу расположены две фигуры, тем больше тенденция к их перцептивной группировке.

Закон сходства . Согласно М. Вертгеймеру , при прочих равных условиях, если несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция при восприятии данной формы объединять сходные элементы в группы. Мы группируем фигуры, похожие между собой. Например, светлые кружочки объединяем со светлыми, а темные – с темными, точно так же, как вертикальные линии – с вертикальными, а горизонтальные – с горизонтальными .

Закон замкнутости утверждает, что при прочих равных условиях элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться, а недостающие детали некоторой фигуры – дополняться.

Например, одному незрячему испытуемому было предложено рельефное изображение утки, на котором было только одно крыло . Слепой пошутил, что второе крыло, должно быть, находится «на другой стороне листа ». И добавил, что, конечно же, это второе крыло «только воображаемое ».

Закон хорошего продолжения . Когда прямая или кривая линия продолжается от любой точки, не меняя значительно своей кривизны, можно сказать, что она имеет плавное продолжение (переход). Гештальтпсихологи вместо термина «плавный переход » использовали введенный М. Вертгеймером и отражающий субъективность восприятия термин «хорошее продолжение» . Согласно закону хорошего продолжения, части зрительного образа группируются так, чтобы нарушения плавных линий были минимальными.

Закон прегнантности (хорошей формы) . Последователи гештальтпсихологии были убеждены, что все принципы группировки являются проявлением тенденции перцептивной организации быть «хорошей », «простой », «стабильной », «внутренне непротиворечивой », «симметричной » или, если использовать немецкое слово, введенное гештальтпсихологами и включающее все эти понятия, «прегнантной ».

Прегнантность означает значимость, содержательность, передающую суть чего-либо. Иными словами, имеет место предпочтение простейшей перцептивной организации. Наиболее ясно этот закон изложил К. Коффка :

Из ряда возможных геометрических организаций на практике реализуется та, которая обладает лучшей, простейшей и устойчивой формой .

Фактор хорошей формы превалирует даже при столкновении с прошлым опытом. Например, камуфляж может служить хорошим средством, чтобы скрыть объект из вида .

www.psyworld.info

Законы организации восприятия и его свойства

Каким же образом происходит процесс переработки полученной информации о той или иной ситуации в нечто цельное и осмысленное?

В психологии в результате многочисленных исследований были выделены основные закономерности и свойства процесса восприятия. Выделим те из них, которые проявляются не только при восприятии предметов, по и людей в ситуациях общения и взаимодействия.

Первая закономерность организации восприятия состоит в том, что любой предмет или образ воспринимается как фигура, выделяющаяся на каком-то фоне. Наш мозг структурирует сигналы таким образом, что все, имеющее для нас значение, воспринимается именно так. Фигура – это то, что ясно, отчетливо осознается, что человек описывает, сообщая, что он воспринимает (видит, слышит и т.д.).

Понятия фигуры и фона относительны. Человек может переключать внимание и воспринимать фон как фигуру, и наоборот, фигура может выступать фоном. Относительность статуса фигуры и фона можно проиллюстрировать на примере двойственных изображений, в которых фигура и фон могут меняться местами. Так, на известном рисунке датского психолога Э. Рубина можно увидеть или два черных профиля на белом фоне, или белую вазу на черном фоне (рис. 1).

Рис. 1

Такое свойство перцепции относится не только к зрению, но и к другим чувствам. Так, когда в общем шуме собрания кто-то произносит нашу фамилию, она сразу выступает как «фигура» на звуковом фоне. Такое же явление мы наблюдаем, когда улавливаем запах розы, находясь среди группы курильщиков, или запах сигареты у клумбы с розами.

В качестве фигуры обычно выделяется то, что имеет для воспринимающего человека какой-то смысл, что связано с его прошлым опытом, предположениями и ожиданиями, с его намерениями и желаниями.

Данная закономерность действует и при перцепции человека, который в процессе общения воспринимается на социальном фоне других людей (формируемый образ зависит от того, на фоне каких людей находится данный человек, как они себя ведут и каков их облик). Основоположник гуманистической психологии А. Маслоу, чтобы доказать это положение предпринял ряд экспериментов, связанных с восприятием красивого и уродливого. Так, например, он предъявлял испытуемым фотографии обычных людей, снятых в неприглядной обстановке, и испытуемые склонны были описывать этих людей как психотиков, параноиков или преступников. Это говорит о том, что в уродливом окружении лица людей и, вероятно, сами люди будут восприниматься плохими, уродливыми, неприглядными.

Следующая закономерность организации восприятия заключается в целостности, проявляющейся в том, что наш мозг всегда старается свести фрагментарное изображение в фигуру с простым и полным контуром. Поэтому когда предмет, мелодия, слово или фраза представлены лишь разрозненными элементами, мозг будет систематически пытаться собрать их воедино и добавить недостающие части. Этот принцип работает и при формировании образа другого человека: при неполноте информации он «достраивается», недостающая информация домысливается.

К закономерностям процесса восприятия относится влияние на восприятие ожиданий и предположений: человек воспринимает мир в зависимости от того, что он ожидает воспринять. Например, когда в психологических исследованиях испытуемым предъявляли изображение, которое с равным успехом может быть понято как цифра 13 или как буква В, то испытуемые без каких-либо сомнений воспринимали этот знак как 13, если он появлялся в ряду чисел, и как букву В, если он появлялся в ряду букв.

Вывод психологов о том, что человек воспринимает информацию в зависимости от своих ожиданий, относится не только к восприятию предметов, но и к восприятию других людей и ситуаций общения. Так, нередка ситуация, когда в соответствии с ожиданиями строится образ партнера по общению, ему приписываются определенные свойства, возлагаются надежды на его возможное поведение, а он и сто поведение ожиданиям не соответствует.

К основным свойствам восприятия, значимым для ситуаций общения, относятся такие свойства, как активность, константность, контскстность, осмысленность и апперцептивность.

Активность восприятия заключается в сосредоточенности нашего внимания в любой конкретный момент времени только на одном стимуле или конкретной группе стимулов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т.е. не отражаются в нашем сознании активно.

Константность восприятия проявляется в том, что мир воспринимается не только как организованный, но также и как постоянный и неизменный. Например, белую бумагу мы воспринимаем как белую даже при лунном освещении, хотя она отражает примерно столько же света, сколько черный уголь на солнце. Когда мы смотрим на колесо велосипеда под углом, то реально наш глаз видит эллипс, но мы воспринимаем колесо как круглое. Константность восприятия – это во многом проявление влияния прошлого опыта. Данная характеристика восприятия проявляется в процессе общения постоянно: образ человека обладает константностью. Так, человек, с которым мы общаемся на протяжении длительного времени, может измениться, но мы будем воспринимать и оценивать его в соответствии с тем образом, который когда-то сложился.

Контекстность восприятия обусловливается влиянием на процесс восприятия определенного контекста. Ни один поведенческий акт, ни одна мысль, ничто в организме не может произойти в физическом и психологическом вакууме. Восприятие в процессе общения в значительной степени обусловлено ситуацией взаимодействия партнеров по общению.

Осмысленность восприятия проявляется в том, что восприятие тесно связано с мышлением, с языком. Для того чтобы сознательно воспринимать предмет, нужно выделить его, мысленно назвать его, т.е. отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом (категорией), осуществить осознанный поиск наилучшего толкования имеющихся данных и определить (или переопределить) ситуацию и себя в этой ситуации. Все это в полной мере относится и к восприятию других людей. Образ человека в восприятии носит осмысленный характер. Посредством слов, которыми обозначают воспринимаемого (учитель, студент, менеджер, клиент и т.д.), в его образ включают обобщенные знания о данной категории людей, сложившиеся в процессе жизнедеятельности.

Апперцептивность означает зависимость восприятия от общего содержания психической жизни. Предшествующий перцептивный опыт играет в процессе восприятия большую роль. Более того, особенности восприятия определяются всем предшествующим практическим и жизненным опытом человека, поскольку процесс восприятия неотделим от его деятельности. Следует отмстить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимает не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому на точности и ясности восприятия всегда сказываются не только иллюзии (эффекты) восприятия, но и особенности личности человека, его знания, мотивы, интересы, установки, эмоциональное состояние.

Процесс восприятия включает ряд закономерно сменяющих друг друга стадий (фаз перцепции): обнаружение, различение, идентификацию, категоризацию, узнавание, опознание. Все эти виды, свойства, фазы, закономерности сохраняются и в процессе общения, обеспечивая адекватное и осмысленное, предметное и структурированное отражение внешней информации. Они образуют собой механизмы формирования чувственного опыта участников общения. Так, например, большую роль играет свойство избирательности восприятия, обеспечивающее выделение наиболее существенных особенностей ситуации общения. Не менее значимо свойство структурности, позволяющее целостно, но одновременно и внутренне упорядоченно воспринимать ситуации. Свойство апперцептивности обеспечивает постоянную «увязку» воспринимаемой информации с профессиональным и личностным опытом, а также ее «расшифровку» – декодирование.

Подпороговое восприятие

В ходе изучения ощущений было установлено, что для того, чтобы в результате действия раздражителя на органы чувств возникло ощущение, необходимо, чтобы вызывающий его сигнал достиг определенной величины. Такая величина называется абсолютным нижним порогом ощущения, или порогом чувствительности.

Сигналы, поступающие из внешнего мира, для того, чтобы быть воспринятыми, должны преодолеть физиологический порог. Не все сигналы, преодолевшие физиологический порог, воспринимаются на уровне сознания. Для того чтобы быть воспринятыми, сигналы должны затем превысить другой порог – порог восприятия – порог сознательного опознания.

Физиологический порог определен генетически и может изменяться только в зависимости от возраста или других физиологических факторов, а порог восприятия, напротив, гораздо менее стабилен. Он зависит от уровня бодрствования мозга, а также от внимания мозга к сигналу, который преодолел физиологический порог.

Что происходит со всей той информацией, которая осталась «за порогом» восприятия? Исчезает ли она полностью или же оставляет след на уровне, недоступном непосредственно для сознания?

Между физиологическим порогом и порогом восприятия существует зона чувствительности, в которой возбуждение рецепторов влечет за собой передачу сообщения, но оно не доходит до сознания. Какова же судьба этого сообщения?

Была выдвинута гипотеза о том, что в зоне под уровнем сознания (в подсознании) сигналы, воспринятые органами чувств, возможно, обрабатываются какими-то системами нашего мозга. Эти обработанные на уровне подсознания сигналы, синтезированные в неосознаваемые образы, вероятно, составляют резерв – источник спонтанно возникающих образов и свободных ассоциаций, играющих важную роль в активации организма, которая может проявляться, например в сновидениях или во вспышке интуиции у творческих работников.

По-видимому, подпороговое восприятие позволяет организму отвечать на поступающие сигналы так, как он не смог бы ответить, если бы они были приняты и оценены сознанием. Именно эти особенности подпорогового восприятия используются в рекламе товаров и в воздействии на психику средств массовой информации.

Знание особенностей подпорогового восприятия может существенно повысить коммуникативные навыки. Дело в том, что многие микросигналы (изменение тонуса мышц лица, вздрагивание ресниц, незначительное изменение цвета отдельных участков кожи и т.д.), а также неконгруэнтность вербального и невербального поведения могут и не доходить до уровня сознания, а фиксироваться на уровне подсознания. Их восприятие на подпороговом уровне позволяет интуитивно чувствовать ложь, обман, внутреннюю неуверенность, показное равнодушие и строить свое поведение соответствующим образом.

Гештальта законы организации

Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. 2013 .

Смотреть что такое «Гештальта законы организации» в других словарях:

КОГЕН - (Cohen) Герман (1842 1918) немецкий философ, основатель и виднейший представитель марбургской школы неокантианства. Основные работы: ‘Теория опыта Канта’ (1885), ‘Обоснование Кантом этики’ (1877), ‘Обоснование Кантом эстетики’ (1889), ‘Логика… … История Философии: Энциклопедия

Гештальтпсихология - Запрос «Гештальт» перенаправляется сюда; см. также другие значения. В данной статье или разделе имеется список источников или в … Википедия

гештальтпсихология - (от нем. Gestalt образ, форма) направление в западной психологии, возникшее в Германии в первой трети ХХ в. и выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостных структур (гештальтов), первичных по отношению к своим компонентам. Г.… … Большая психологическая энциклопедия

гештальт-психология - Течение в общей психологии, зародившееся под влиянием феноменологии в 1912 году (Эренфельс, Вертхаймер, Коффка, Келлер). Одним из основных положений гештальт психологии является следующее: целое отлично от суммы его частей, и появляется в… … Большая психологическая энциклопедия

ПСИХОЛОГИЯ - (от греч. душа и слово, учение), наука о закономерностях, механизмах и фактах психич. жизни человека и животных. Взаимоотношения живых существ с миром реализуются посредством чувств. и умств. образов, мотиваций, процессов общения,… … Философская энциклопедия

АРАБО-МУСУЛЬМАНСКАЯ ФИЛОСОФИЯ - АРАБО МУСУЛЬМАНСКАЯ ФИЛОСОФИЯ традиция философской рефлексии, возникшая и развившаяся в эпоху господства исламского мировоззрения в условиях преимущественно арабоязычной цивилизации и претерпевшая в наши дни значительную трансформацию под… … Философская энциклопедия

конструктивизм - КОНСТРУКТИВИЗМ (от лат. constructio построение) направление в эпистемологии и философии науки, в основе которого лежит представление об активности познающего субъекта, который использует специальные рефлексивные процедуры при построении… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки

ПОТРЯСАЮЩАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ АНАНЬЕВА - Представляет собой универсальное пространство в широкой области современных традиций психологии здоровья, психотерапии, медицинской психологии и психологии вообще. Это пространство создает уникальные условия для слияния воедино имеющихся… … Психотерапевтическая энциклопедия

исследование - ИССЛЕДОВАНИЕ понятие, обозначающее обычно специализированный вид научного познания в рамках естественной науки. Но сегодня мы говорим об И. в гуманитарных и социальных науках, о философских и методологических И., о прикладных и… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки

psychology_pedagogy.academic.ru

• Судебный участок №81 195248, Санкт-Петербург, пр. Энергетиков, д. 26 вторник четверг: с 10-00 до 13-00 с 14-00 до 17-00 Быстрый переход: Информация об участке Территориальная подсудность Реквизиты для оплаты пошлины Слушания дела Информация об участке Недоспасова Елена Сергеевна Егорова Анастасия […]
• Нотариус города Москвы Лысякова Ольга Сергеевна Добро пожаловать на официальный сайт нотариуса города Москвы Лысяковой Ольги Сергеевны! Благодарю всех, кто решил воспользоваться информацией, размещенной на сайте. Нотариальная контора находится в новом жилом доме по адресу: 115419, город Москва, 3-й Донской […]
• Бесплатные юридические консультации Адвокаты и юристы консультируют бесплатно граждан, попадающих под категорию граждан,имеющих право на получение бесплатной юридической помощи, в соответствии с Федеральным законом № 324-ФЗ от 21 ноября 2011 г. "О бесплатной юридической помощи в Российской […]
• Если не перечислили пенсию на карту Сбербанка: что делать и куда обращаться? ​ пенсионники.​​ кому в данном​ ребенка с категорией​ только меньшая сумма.​ мешают, но сегодня​Задержка пенсий зависит от​ ​ перевели - на​ за разъяснениями. Возможны​Нет денег у пенсионного​ 21, сегодня в​ попадает на выходные​ […]
• Оферта о продаже доли: образец Действующее законодательство РФ относительно обществ с ограниченной ответственностью, предоставляет каждому участнику общества право выйти из его состава. Для этого необходимо написание заявление о выходе участника ООО и его нотариальное заверение. Осуществление права выхода […]
• Налоги на наследство Краткое содержание Облагается ли наследство налогом Многие из тех, кто получил или рассчитывает получить наследство, задаются вопросом, действует ли сейчас налог на наследство, как это было ранее (до января 2006 года). Для всех наследующих будет важно узнать, что наследство как […]
• 7 способов получить бесплатную юридическую помощь За счет бюджета, как правило, могут получить юридическую помощь малоимущие и социально незащищенные категории граждан, перечень которых установлен в ст. 20 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ "О бесплатной юридической помощи в Российской […]
• Минстрой России разработал законопроект о переселении граждан из ветхого жилья Минстрой России разработал законопроект 1 , регулирующий процесс переселения граждан из ветхого жилого фонда. В законе будет прописано, что основанием для признания многоквартирного дома аварийным является наличие негативных […]